作文開頭行式

㈠ 英文文章首行縮進的書寫格式合乎英文書寫規范嗎

現在英語文章的段抄落大都頂格書寫，也襲就是每段段首不空格寫。如果要空格的話，應該是每段開頭空四個位元組（英文狀態輸入法下瞧四下空格）。

以下是詳細的英文公文文書的書寫格式習慣：

1. 英文的格式是一種慣例。分為齊頭式blocked和縮進式indented。

2. 齊頭式顧名思義不需要縮進，但是通常段與段之間空一行。

3. 縮進式一般在段首縮進5格英文半形空格，也就是1英寸inch，這一點可以用tab鍵快速實現，也可以使用段落縮進圖標單擊一次。縮進式有的習慣於第一段齊頭，尤其是學術論文比較常見，僅限第一段這樣，以後段落縮進5格空格或1英寸。

4. 句子中英文的標點後面要空一格，但段尾不需要，因為段尾是回車鍵。

5. 空格在英語行文中是有意義的，它是單詞的邊界，單詞的切分依據。

6. 英文行文中的標點符號和空格的位置如何安排？標點符號+空格（段落結尾的標點符號後面不需要空格，因為這個時候用了回車鍵。

㈡ 英語作文-----國慶將至，PETER一家准備來中國旅遊，寫封信推薦景點及出行方式。100字左右。開頭已給出。

Our schele for today is to visit the famous scenic spot --- the XXX, which is the historic architecture in the city of XXX. As the origin of XXX, the XXX has become the world cultural heritage. I』m quite sure that you will be impressed by the beauty of the royal construction and the long history of the city as well. Wish you have great fun ring the whole day!

㈢ 感動作文的開頭結尾,短的

一池的靈動之水，會有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤澤你那顆或許早已乾涸的心時，你的心會微微的抖動，我叫它「感動」。

那天，我有幸得到了這注水流，讓它滴入我的心，重新盪滌著我的靈魂。

或許並不出奇。早晨，我與母親大吵了一架，頂著頭上灰濛蒙的雲，沖出了家門。我漫無目的地游盪在大街上，著實乏味無聊。雖然還沒吃過早飯，卻一點也不餓。我買了一瓶「優酸乳」，慢慢地吮吸著。

我心裡反擊了，又會想起剛才那一幕來。媽媽叫我多添件衣裳，說是天轉陰了。我是一點兒也不想添。她又嘮嘮叨叨地說了幾句，我一氣之下，摔門出來了。

正向著，一位衣衫襤褸，蓬頭垢面的中年婦女擋住了我的去路。她穿了一件已經殘破不堪的大紅襖，一雙藍布鞋還破了幾個冬，腳趾甲都露在外頭。她的喉嚨里發出一種很奇怪的聲音，我勉強聽懂了她是想要我那瓶沒喝完的「優酸乳」。我詫異的地給她，他用一種很是感激的目光看著我，用一支臟兮兮的大手接過去，還用另一隻手在身上摸來摸去。終於，她在一個小口袋裡發現了一張皺巴巴的五毛錢，她笑了，遞給我。我忙道「不、不用了。」她想了一會兒，手棋前，走向一個小攤店買了半碗稀飯和一根油條。當她「滿載而歸」地向一個角落走去，我才發現，那裡還有一個小男孩，穿得比那位婦女稍稍整齊一些，大約五六歲光景。婦女拿起「優酸乳」地給他。他輕輕抿了一小口，又推給那位婦女。我終於明白，他們是一對母女。母子又把一根油條帶那半瓶「優酸乳」再次遞給兒子，自己和那小半碗稀飯。男孩思忖了一會兒，自己留下了那半瓶「優酸乳」，把那油條一分為二，又遞給了母親……

我震驚了！我實在忍不住決堤洪水似的眼淚。我飛奔回家，一頭頭金錢來開門的，驚喜而又焦急萬分的母親的懷里，任淚，無聲的流……我慶幸，我利用了那注清泉，讓她在使我那近乎麻木的心靈，再次輕舞飛揚之時，也讓我重新認識了這世界――感動與愛並存！

在生命中總會有些美好的事物會悄然出現，來點綴你平淡如水的人生，那便是――感動！

感動，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。

經常的，我被一些人或物所感動，然而有時感動我的，似乎什麼都不是。

當我看到心愛的花兒在一夜之間凋謝，花瓣零落地躺在地上的時候；當我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時候；當久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時候……盡管，這些是那麼的普通。然而，它們卻已深深地打動了我那顆易感動的心。

感動我的，有時竟是一種細微的極易被忽視的場景。正如花謝，本是再平凡不過的現象。但是，我卻將它融進我的內心，默化為一麴生命消逝的輓歌。想來林黛許玉的內心深處也存在一種感動，否則，她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕，又如何能發出「一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知」的感慨呢？

其實，感動並不需要太多的言語，不需要太多的淚水，也並不需要太多的贊美，更不需要你努力的去改變一些什麼。感動是一種細膩的感情，就像一泓清清地小溪在我們人生的道路上靜靜地流淌著，只是在流過崎嶇不平的山路時，才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之後，又繼續向前流去。

感動，是因為我深深地愛著世界上一切美好的事物，獨獨鍾情於它們。也正是因為我的這份感動，使一切美好的事物同樣深深地愛著我，鍾情於我。

感動，拉近了我與朋友的距離，使我們之間永遠保持著至真至誠地友誼，保持著，內心深出的感情交流與碰觸。互相關懷，互相勉勵，互相給予。

感動，能洗滌人們的心靈雜質，它如同一個多味瓶，讓我們品嘗人生的酸甜苦辣。它又如一座煉爐，幫助我們提煉人生的真諦。

記得有這樣一個故事：一個小偷敲響了一戶人家的門，借口說口渴，想討杯水喝。天真可愛的小主人將他迎進屋中，並熱情地為他倒茶。當小偷試探性地問及小主人的父親時。不料，小主人十分傷心的哭著說：「爸爸是小偷，我不讓他回家。」僅這一句話，竟使小偷落慌而逃。因為他知道，今後自己也可能成為父親，但是他不願像小主人的父親那樣，連自己的孩子都瞧不起他。正是這一句話的感動，使得小偷徹底悔悟。正如何蔚所說：「每一次深深地感動都能斬斷人們性情中的某一段深深地劣恨。」

在感動中，我們保持心靈的真善美；在感動中，我們保持做人的尊嚴；在感動中，我們改變舊我，贏得新我。

當我們細心觀察與體味身邊的人和事時，讓我們內心最深處那根緊綳的弦感到觸動，撥起心靈的天籟之音。

那些微微的感動，正如長青藤那向著太陽的觸須，每一份顫動都是生命信息的傳遞。學會感動，不要吝嗇你的快樂，與朋友分享，讓朋友感動；學會感動，不要抑制你的悲傷，讓它飛向廣闊的天空。面對鏡子給自己一份感動，為追求感動，為善良感動，為真誠感動……你會發現，整個世界會在你的感動中變得更加燦爛美好！

感 動

——渴望生病的女孩

什麼是感動？只是傷心流淚嗎？不是的，感動是我們最真實的情感流露。讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是感動；跑步跌倒了，朋友過來攙扶你起來，是感動；考試考砸了，同學過來說幾句安慰的話語，是感動；讀完一個故事，同樣會感動。

這就是一個女孩渴望生病的故事。

生病是件可怕的事情，它會讓我們感到不舒服，然而，有這樣一個女孩，她渴望生病，渴望一生一世都在生病。

她很小的時候，母親就去世了，父親又娶回一個帶著小弟弟的女人。父親對弟弟疼愛有加，繼母更是處處呵護。與平時的故事不同，父親和繼母從來不責罵和虐待女孩，給予女孩的只是冷漠，一種徹底的冷漠。從那以後，女孩變的孤僻，不愛與人交往，用她自己的話說：「我倒真希望他們能夠責罵我一次。」

一個孤獨的女孩就這樣在冷漠的環境中掙扎著。這一切彷彿像濃重的霧將她裹住，任她如何逃遁也無法擺脫。

一次意外的生病，使她渴望了很久的溫暖又回到了她身邊。她四肢乏力地躺在床上，睡眼模糊地看到了這一切：父親請假，坐在她床邊守護著她，繼母摘下往日冷漠的面紗，四處為她買葯，連往日淘氣的弟弟，也變得乖巧了許多。女孩身體上仍然痛苦，可這次，她笑了，笑得是那麼甜美。

女孩似乎明白了一些道理：讓自己痛苦，就可以讓自己得到愛。

她學會了這樣一種伎倆：不斷給自己增加生病的機會。嚴重的和不嚴重的，只要不是致命的病，她都願意！
一個孤僻的女孩，就用這種自己摧殘自己的方式，來實現自己的夢想——可以愛別人，更可以讓自己得到愛！

這樣的日子持續了半年。一次，她本想讓自己的左腿骨折，躺在床上細細享受幾個月被愛的溫暖。可這一次，她沒有掌握好傷害的尺度，造成了左腿終生殘疾，也就是說，她將一輩子坐在輪椅上。

她想：為了得到愛，失去一條腿，又算什麼呢？

夜晚，她對著星空說：天啊，是不是如此，我的一生一世都會得到愛呢？

讀完這個故事，我被感動了。人確實需要在逆境中成長，但最重要的是被真愛擁抱。就像那個渴望生病的女孩，為了得到愛，失去一條腿也心甘情願！

與其說這是一個故事，我覺得倒不如說這是一個現實生活的真實寫照。人們渴望愛，渴望被愛，這本是人之常情，但當愛有殘缺時，人們對愛的渴望就更加強烈。這不正像屋後的小樹為了掙得一縷陽光，不惜將自己的身體扭曲一樣嗎？讓我們記住身邊的每一次感動，給身邊的人最真誠的愛，讓所有的人沐浴著愛的陽光！

㈣ 怎麼寫好作文

別人總會問我你是如何把武術練好的。其實我從小就非常羨慕那些習武的武術大師。他們做的武術動作是那麼漂亮那麼連貫。腦海里每次都會情不自禁的想像自己練武術的樣子，更想像著當我站在領獎台的時候觀眾給我的那種敬佩的掌聲，想像得我的腦子里都樂開了花。漸漸地我懂得了武術的真正含義。
我能把武術練好是因為我認真對待每一個細節動作。我該做的弓步一定要下去，馬步一定要穩重，摔得時候不能覺得隨便對付就行了，我一定會好好地完成它，不管他是多麼有難度。因為只要一練武術，就必須當作是在比賽場一樣。我能把武術練好，更是被武術那種好奇心吸引過來的。武術不管你練得有多差，你只要記得一句成語：笨鳥先飛。其實我以前的武術水平是很差的，但是我更要比別人多努力。人不是十全十美的，只有努力的人才是最棒的，才是更應該獲取成功的。上一次我把腿摔傷了，雖然很痛，但是想一想成龍，不管受到怎樣的挫折，他都會有龍一樣的堅持不懈的力量。我只摔了個小傷，那種疼痛算得了什麼，我不能放棄，我也應該像龍一樣的堅持不懈的精神努力下去。雖然這只是一件小事但是他的道理深深地刻印在我的心上。我如果珍惜現在的一分一秒，我就能比別人多一份了成功，比他們向功邁出了一大步，正是那種精神讓我能打武術練好。人不管遇到什麼，一定都要堅強下去。
我能把武術練好，不僅是自己付出了很大的努力，而另一半也是來自同學們的。當我做的不好的時候，是同學們在耳邊不斷地鼓勵我，是教練認真的教我，是我的信心讓我能去更好的去好武術，更有信心去面對我下一個挑戰。有了我自己的努力和同學的鼓勵我才能把武術練好的。我能練好武術沒有什麼技巧，而只有堅強和努力，我才是這樣把武術練好的。
我能把武術練好更少不了老師的支持。我們班主任還組織同學讓我們利用上午30分和下午30分來練武術。老師和同學們一起練習，我們分6個組，每個組7個人。老師和同學們一起互相學習。我也是老師的得力助手，也一起幫助同學們，在幫助同學的過程以不斷的提高我的武術水平。我們班的武術雖然不是最好的，但是我們對武術的熱愛是最強烈的，這也是我能把武術練好的原因，也是全班同學熱愛武術的原因。
這就是我能把武術練好的原因。當然我能練好武術少不了同學的鼓勵，少不了老師的指導，也是少不了同學和老師的大力支持。所以我會加倍努力練好武術，會做出一個更好的成績，也會把武術的樂趣傳遞給每一位同學。

㈤ 考研英語大作文格式開頭用空格嗎

需要空格的。

除此之外，考研英語大作文是不需要寫題目的，只有一些小作文也就是應用文寫作(例如：報告、備忘錄、告示、失物招領等）是需要題目的。

首先要注意題目的位置，一定要在試卷作文紙的上方中間位置書寫，同時還應在話題和正文之間留出一定的距離，即比正文行距稍寬一些。其次要注意題目的大小寫，實詞的首字母一定要大寫。其它虛詞和介詞的首字母則不需要大寫。

(5)作文開頭行式擴展閱讀：

考研英語大作文格式的注意事項：

1、卷面的周圍要適當留白。這樣的文章才能整齊、美觀，給人以清晰、明快的感覺。2、文章的段首一定要有統一的空格，一般大約縮進4至6個位元組。 

2、每句話的第一個字母和直接引語的第一字母要大寫。 2、專有名詞要大寫，或用作專有名詞的縮略形式。 

3、頭銜在專有名詞前一定要大寫，如果在專有名詞後就小寫。 

4、標點符號使用：切忌一逗到底，一定要合理使用標點符號。英語中沒有頓號，在漢語需要頓號的情況下可以用逗號。 

5、書名、文章名等出版物名稱用下劃線或者斜體字表示(手寫時用下劃線)。破折號可以用於在一個句子的前面或後面加入額外的注釋，靈活地運用破折號可以使長句子變得更加生動，增加文章的文采。

參考資料來源：人民網——考研英語名師：英語作文全是「模板句」分數會低

㈥ 初三作文《以...的故事》

技巧一：作文成績看字跡，得分要素是第一

任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。

技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面

考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個為好。此外，卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟。一般來說，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。

技巧三：色彩對比也關鍵，建議用筆選擇藍

考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。建議考生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，在視覺上有眼前一亮的感覺，分數上可能就會佔便宜。寫作文的時候，建議占方格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得卷面美觀。

技巧四：開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半

除了忌八九行的行文外，「大頭作文」也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半，頂多不能超過三行半。視覺會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。

技巧五：動筆之前要擬題，漂亮標題更有力

考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短，一個好的題目會起到畫龍點睛的作用。擬題的辦法有2個，一是平時歸納總結一下作文老師講述的擬題技巧。二是考生翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能採用到。

技巧六：作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點

考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現出上述前七八個開頭方法。

結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣准標題。怎麼扣呢？如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然後歸納全文觀點就是了。

技巧七：動筆之前不要慌，想了題目列提綱

在具體操作的時候，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細些，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫准。一個合格的學生，列提綱，大約5分鍾到8分鍾。時間要掌握好，提綱就要簡練些。

技巧八：想好主題和文體，非驢非馬不可取

寫作文，要麼是記敘文，要麼是議論文。一般來說，多是「總—分—總」結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是「1—3—1」或者 「1—4—1」結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活採用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那麼多事例卻不歸納主題，記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了。

技巧九：適當克隆和「抄襲」，考前備料攢信息

考試前，建議考生翻閱大量的範文，積累一些考試作文的結構。可以把寫作的梗概和套路歸納出來，可以分別背個三五句。

此外也有一些不太規范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。

技巧十：篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點

一般來說，中考[微博]作文要求都不低於600—800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。譬如中考作文不低於600字，試卷給的卷面多是800字左右，那麼，你爭取寫到780字，留下最後一兩行。

㈦ 寫人的好開頭和好結尾。我不喜歡長篇大論的，要直接一點。

1、開門見山，介紹人物

夜深了，星星在夜空中眨著快活的眼睛。我翻身醒來，看見爸爸還在燈光下寫著什麼。多少個不眠的夜晚，爸爸總是這樣讀書學習。他真是一個熱愛學習的人啊!

這個開頭具有這樣兩個特點：一是開門見山地交待了要寫的人物，二是總括出要寫的事情。語句不多，卻把一個熱愛學習的人物形象展現在我們面前。

2、描寫景物，帶出人物

當你走進王爺爺的小院，就像走進鮮花盛開的小花園。你看，一盆盆的迎春花張開了笑臉;一棵棵蝴蝶花展開了彩色的翅膀。雪白的梨花，粉紅的桃花，綠蔥蔥的麥冬草，是那麼奪人眼目。這么多花是誰培育的?告訴你吧，是王爺爺。

這個開頭先把寫小院的美麗環境，再帶出人物王爺爺。

3、語言動作，引出人物

一個約有十歲的孩子，從家門里沖出來。他左手拿著油餅往嘴裡塞，右手拎著書包往肩上一甩。鼓著腮幫一動一動的。他就這樣吃著「早飯」，向學校跑去。

這是一個大大咧咧、馬馬虎虎，生活沒有規律的孩子，他的動作，反映了他的性格特點。

4、描寫外貌，點明人物

我的小夥伴周強，長得很高，粉嫩粉嫩的小臉蛋上長著一雙水靈靈的大眼睛，那個小鼻子總是翹著的，一笑，兩個小酒窩便出現在腮的兩旁。肩上挎著的鼓囊囊的書包里，除了書之外，還裝有科技小製作的圖紙。

習作開頭點明人物的名字，突出地介紹他的外貌。

5、評述品質，概括人物

我的鄰居賀平平和我一樣大。雖然剛搬到我們樓不久，可是樓里的叔叔、阿姨都誇他是個眼裡有活和好孩子。誰家的晚報忘記取了，他總是主動送上門：誰家晾曬的衣服，被風刮到地上，他總是跑前跑後尋找失主。大家都說他身上閃耀著一種光彩——助人為樂的好思想。

㈧ 語文作文題目一行寫不完，第二行該怎麼寫，還有第一行從哪開頭，具體格式怎麼樣，麻煩細講，謝謝

一般來說題目要簡短，一行是可以寫完的，除了特定題目，題目的要求是居中

㈨ 聯想回憶開頭作文我能行

美好的回憶
過去的時間已不復存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上。春遊對於孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我彷彿看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節。在那片屬於我的小花園中，生長著無數的小花小草。草兒綠地發亮，而花兒開地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了！噢，原來是一隻蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那麼水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄託著同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過去，更嚮往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，註定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！

㈩ 有關腳踏實地的作文開頭，結尾怎麼寫

大家一起努力吧

大家一起努力吧！