兴趣满分作文

❶ 英语作文题目 我有一个朋友，她妈妈要她科科拿满分，还要在她周末的时候报各种兴趣班，她已经没有时间

Li Yan,my best friend,is my classmate. She has big eyes. Her long hair is often plained.Sweet smile is often on her face,which makes her more lively.
LiNan is very clever.She is good at her school subjects. She has won the school scholarship twice,I always take her as my model in study. She tells me that we should make good use of time.
Li Yan is kind-hearted and is always ready to help others,Any student in my class who has trouble in study likes asking her for help. But she doesn’t like others to praise her, because she thinks what she did is ordinary.
I feel proud to have such a friend.

我的挚友
我最好的朋友是我的同学李艳。她有一双大眼睛，长头发梳成了辫子。脸上时常有甜甜的微笑，使她显得更加活泼。
李艳很聪明，学习很好，两次获得学校的荚学金，她是我学习上的榜样。她告诉我说我们应该充分利用时间。
李艳很热心，乐于助人，班里同学学习上有困难，都喜欢找她带忙。但她不喜欢别，人夸奖她，因为她认为她做的很普通。
我为有这样一位朋友而自豪。

❷ 成功源于兴趣高考满分作文

微不足道的沙砾要经过痛苦过才能变成价值连城的珍珠，靠的是坚持的力量;展翅飞翔的雄鹰要经过多次的尝试才能在空中自由翱翔，靠的是坚持的力量;盛气凌人的梅花要经过寒风的茉莉才能凌寒独自开，靠的也是坚持的力量;平庸无闻的人要经历种种磨难才能成为一个成功、举世闻名的人，靠的又何尝不是坚持的力量(由物及人过渡自然)
学习上的成功源于对目标孜孜不倦的坚持。没有目标的学习就像一只在茫茫大海漫无目的地行驶的大船，迷失行驶的方向然而，追求学习的目标需要坚持的力量。童第周从小为自己设下要为中国的发展而努力读书的目标，从此，他发奋图强、废寝忘食地读书，常常三更半夜仍未眠，当宿舍里的灯被关掉时，他就拿着书到厕所附近的路灯下看长大后，他从比利时留学归来，为中国生物学作出了巨大的贡献童第周之所以发奋读书，源于他对目标孜孜不倦的坚持所以说，在学习上要取得成功，就必须坚持为自己设下的目标毫不动摇。(详写)
工作上的成功源于对事业永不言弃的坚持。工作是辛苦是，但为什么有的人在同样的事业上能够取得辉煌的成就，而有的人却半途而废，最终一辈子碌碌无为呢?我想成功源于坚持打开历史的长卷，我们无不发现，名人的成功源于坚持，哥白尼的成功源于对科学真理的坚持;李白诗歌的成功源于他对文学创作的坚持;爱迪生的成功源于他对探究科学不懈的坚持;李时珍的成功源于他对医学研究不卷的坚持这些名人的成功告诉我们坚持是他们成功的秘密武器，因此，面对事业的不顺利，只要我们永不言弃地坚持下去，最终会迎来成功的累累硕果。(外国人的例子+中国人的例子，略写)

❸ 对考试分析的作文500字

之前对于考卷讲评，我与很多老师一样，一般的做法是，课堂讲评——错题订正——罚抄批评等。可那些习惯于粗心大意，考试发挥大失水准的学生每每屡罚不不改让为师者实在大为光火。这时我们的常规手段往往是：罚抄试卷，严厉批评，个别谈话，家长告状等。我认为此类常规做法往往收效甚微，甚至弊大于利。就拿罚抄题目来说吧，其实教师往往是怒其不争才出此下策，而学生机械抄写苦不堪言，可是往往收效甚微。作为老师，学生考试完，第一要紧的事就是对本次考试进行科学全面的分析，找出问题所在，针对本次考试中出现的问题提出改进措施。此外，每个学期，学校还要求老师写好期中期末考试的书面分析。
无须多言，写好考试分析，对于我们的教学自然好处多多。于是我想：是不是也可以让学生来写写考试分析呢？这学期我便来作了这样一个有趣的尝试。发现效果竟然不错。这里特作一个简单的小结，欢迎同行朋友提出批评指正。我的简单做法是：一、对于要写的“考试分析”，先向学生简单说明写好考试分析的好处：反思自己考试中犯的错误，做学习的主人，帮助自己下次考试不再犯同样的错误。作为一次小练笔，借以提高自己的写作水平。听完写分析的好处，我发现学生兴致挺高。于是接着提出如下几个要求（我认为刚开始要求不宜提得太多，遵循先易后难的原则，让学生乐于去写是最重要的）：总体反思，对本次成绩是否满意，自己考前的复习准备等。然后分析自己出现的错误（什么错误？如何出现？下次应怎样避免等，这是分析的重点）考试前后你的心理变化等都可以写出来。二、改完学生上交考试分析，从中挑选出写得较好的分析，在课上交流讲评，并让学生提出意见，这时，犯同一错误的同学便有了共鸣，起到很好的分析作用。对于分析得比较片面的同学，我也让学生来说说不足之处，然后要求进行二次修改。总而言之，在交流中，我的做法是以表扬为主，激励其写作带来的兴趣，同时，写得不好的同学也有了很好的参考范本，大都能够很好地完成改改习作的任务。通过指导学生写考试分析，我得出如下几点想法（也是我愿意将它写出来的理由）：一、对学生进行一种自我教育，分析试卷的过程就是一个总结反思考试经验的过程。解放学生，让学生不再认为积累方法只是老师才作的事，真正成为学习的主人。二、在练笔中提高写作的能力，激发写作兴趣。三、写完后及时交流讲评。在交流中与学生一起总结分析。对学生好的做法进行一定的肯定和鼓励。让学生体验到反思与探索带来的乐趣。结束语：任何时候都不要低估了学生的潜力，请相信：学生也有反思的能力，而学生的反思能力有时甚至超出我们的想象。同时，指导学生写好分析的过程，也是一次不错的练笔。可见，指导学生写“考试分析”，实在是一举多得的事，作为老师，何乐而不为呢？附学生考试分析：考试分析（学生：xx）这考卷发下来后，我不免有点失落，因为这是这个学期考得最差的一次，我本来以为是老师改错了，于是便仔细地把考卷重新检查一遍，当我把考试看完一遍，发现老师并没有改错。
再来看看这写错的题目除了几个比较难，其他的根本没有理由会错。其中最让我头痛的就是错别字，每一次考试错别，总会让我失去。可不管我怎么认真地检查考卷，眼睛好像总是不听使唤的，每次都让错别字像长了腿从我眼前躲过去。还有就是我会经常看出子就比如“饱”我经常会写成“抱”写了不认真。如果有认真的药就好，就再苦就好，就再苦我也要，当然我还是希望这种药是甜的！考试分析（学生：xx）今天，老师把考卷发了下来，我考了86分，比上一次少了8分。我看了一遍考卷发现错就错在没认真审题。和写错别字。
例如：积累运用的第一题，题目说：“下列加点字的注音完全正确的一组是（）。”答案本来是要写在题目的括号里，可我还以为要打勾。结果，整题分数就这样没了，真后悔。我知道后悔是没有用的，只有下次考试时注意点。
还有第五题按要求连成一句话.我把他认为是按要求写句子，最后，全班下来，只有我一个做错。真是的。我多么希望时光倒流，重新回到考试那一天，那时，我会好好的审题，可是，这是不可能的，因为时间如流水一去不复回，为了做好对下次考试的充分应对，我对自己做出了以下几点要求：
一：审题要认真。
二：考试完后要检查。
三：多看作文选。

❹ 中考兴趣类满分作文

我是一个差生，每次考试，总成绩都在名以下，可是我不调皮，老师们都喜欢我，说我是一个听话的学生，是一个心静如水的孩子；可是我的语文成绩很好，尤其是作文，经常被老师表扬，我就这样成了语文课代表。我最头疼的是理化，抛物线成了我的致命线，配平成了我的愤愤不平。就这样，我渐渐疏远了理化，只要上理化课，我不是看小人书，就是看作文集，有时理化课本也不带，我们之间成了陌生的冤家。
这天上午第二节课，又是物理，我同往常一样，仍然没有带物理课本，老师讲授的知识仍然是左耳进右耳出，仍然看我的作文集。这时，突然有一篇作文吸引了我：“你的理科成绩好吗？你对理化没兴趣吗？对，读下去“……兴趣是最好的老师……兴趣是自己培养出来的幼芽……兴趣让你享受快乐……兴趣有了，与理化近了，成绩就上来了……”这是真的吗？可是我的理化课本没带呀。我的目光投向同桌，他正在认真地笔记，我正要靠过去看看，下课的铃声响了。
回到家里，我顾不得招呼，顾不得吃饭，放下书包，就找物理书。书架上没有，书桌上没有，抽屉里也没有，我满头大汗，在哪里呢？找到了，找到了！原来在我床底下，它躺在那里，静静的，默默的，好像受了什么委屈似的。我把它拿出来，吹吹它身上的灰，摸摸它身上的伤，翻开内页，崭崭新新的，干干净净的，还透着墨香呢！我把它捧在手里，贴到胸前，好像与外别的朋友重逢拥抱在一起一样，那么投入，那么亲近，那么真诚。
吃过晚饭，我迫不及待地坐到书桌前，恭恭敬敬地翻开物理课本，认真地看着，想着，画着，不知不觉，已是午夜，妈妈催我睡觉了，可我仍然爱不释手，最后，只得忍痛割爱，恋恋不舍地离开了书桌。我躺在床上，一下子就进入了梦乡……
就这样，我喜欢上了物理了；就这样，我的物理成绩上来了。我要感谢作文集，是它告诉我学习物理的奥秘；我要感谢物理课本——当初是那么陌生现在多么熟悉，是你让我提高了成绩，走出了低谷，我们的距离近了——我们的心近了！
入选理由……
本文以记叙为主，按顺序发展，具体叙述了“我”学习上的事情，由对物理无兴趣，到对物理兴趣大增，提高了成绩，过程清楚，选材典型真实，很有说服力。试文构思巧妙新颖，所写的“我们”不是两个人之间，而是“我”与物理课本之间，课本是一个物，是没有感情和思想的，可是考生却赋予了它以人的特质，通过拟人比喻等手法为媒介，让其有情有意，也正因为如此，文末才有“我们的心近了”的点题揭旨，由此也引发了我们的思考，兴趣是最好的老师，情感是可以转移的，人与物之间也是能够相通的，这也正是本文的可贵之处。文章心里描写充分，表达感情充沛，富有人文色彩和可读性。

❺ 写一篇英语作文满分梦里写出妈妈是什么工作的他有什么爱好他经常怎么去上班几

中文：
我的父母在鞋厂工作,他们早上在5点半起床,他们首先准备好早餐,然后他们就坐汽车去上班,他们工作时间是从早上8点到下午5点.他们大概6点回家并且为我们准备晚饭.晚上,妈妈洗衣服,爸爸经常为我们制作玩具.他们一整天都很忙,我非常感激我的父母.
英文：
My parents work in a shoe factory.they get up at five thirty.they first get breakfast ready.then they go to work by bus.they work there from eight a.m to five p.m.they come home at about six and prepare super for us.Mother washes clothes in the evening,Father often makes toys for us.they are busy all day.I am grateful for my parents.

❻ 三年级作文大全300字(外貌、性格、爱好、事情)

写作思路：可以写自己比较熟悉的朋友或者同学，还可以写自己的同桌，比如“我内”的同桌是容田高博，和别人一样的眼睛鼻子，还带了个眼睛。但脸园溜溜的，个子也是有一些矮，特别适合卖萌。说话特别好听。

正文：

我的同桌是田高博。

他和别人一样的眼睛鼻子，还带了个眼睛。但脸园溜溜的，个子也是有一些矮，特别适合卖萌。说话特别好听。他笑起来很可爱，还有两个小酒窝。

他会卖萌、奶声奶气地说话，当他这样时像个幼稚的孩子，特别可爱。他很大方，说话不拘束，很活泼。在一群老师的面前上台，都不害怕。班级里老师请他唱歌，他也一点都不害羞的上台，大声的唱歌。

他经常为小事哭鼻子，不过现在正在努力改，我现在都没见他哭鼻子。他唱歌很好听，五年级歌唱比赛满分10分他是9。61分，还是年级第三名。他的成绩也很好，拿了英语最佳奖和数学最佳奖。

他的特点是：脑子转得快，上数学课老师出了难题，总是田高博等人先想出简单的办法。

他的缺点是：写字总是写不好，次次都被说。

这就是我的同桌田高博！

❼ 求十篇中考满分作文及点评

就这样慢慢长大
说来你可能不信，我有个不寻常的爱好——洗碗。 许多人在饱餐之后，总觉得洗碗是个累赘。正如有的人洗完澡之后不愿洗衣服一样，总是匆匆洗完了事。正因为如此，所以忽略了生活里一些琐碎的美好。别人皆以洗碗为苦，我独以之为乐。 将一只只油腻的碗碟，浸在浮满泡沫的盆里，用一块厚厚的抹布仔细地擦抹，再经清水一冲，原来黏糊糊的碗碟立刻变得滑爽、洁净。挂着水珠的蓝边瓷碗被我摞得整整齐齐的，仿佛一件件精致的艺术品。再擦掉水珠，一股成就感便油然而生。更重要的是，油污被洗掉之后，我觉得心里好像有些什么也随水而去，变得细腻鲜灵。那种美滋滋的感受，不知你是否有过？ 每天早上，全家人都忙得像冲锋陷阵似的，大人忙着上班，孩子忙着上学，一家人用过的饭碗总是由最后一个走的人负责洗的，有时甚至被留到了晚上。午饭大家又各自在单位或学校里解决，所以只有晚饭才象征着一家人的团聚与放松。饭后，洗碗自然成了我表孝心的机会，我也总是乐在其中，一边洗碗，一边同家人说说笑笑，根本不感到累。如果这时电视机里正放着《洗刷刷》的曲子，我一时兴起，还会舞着筷子敲着碗，跟着音乐乱哼乱晃一通呢。偶尔抬头望望窗外，万家灯火，想着也许每盏灯下都有着相同的气氛，不禁陶醉。在那温暖的灯光下，每一只碗上竟然都流动着一层青白的光晕。每每此时，我心中就会涌起一丝温馨和一种淡淡的满足感。 对我来说，洗碗不仅仅是家务劳动，更是滋润生活的一种方式。每逢亲朋好友聚餐，酒足饭饱之后的问题便是“谁洗碗”。我说：“我洗吧，我有这爱好。”于是别人便说我是“勤劳式幽默”。哈哈哈，有此美名，何乐而不为？ 有人对我说：“若是让你去当洗碗工，你肯定就不会这么开心了。”我想也是，只有这样美好的家庭生活，才能让我浅斟细酌到那琐碎寻常的甘甜。 简评 没想到洗碗这样的小事件，竟能让作者写出一篇如此漂亮的“大文章”。无论是洗碗时的工序，还是洗碗时的细节，均信笔铺开，毫无做作之感。如描写洗碗之时，“黏糊糊的碗碟立刻变得滑爽、洁净”，这样的场景描写十分贴切；又如洗碗之后，一句“碗上竟然都流动着一层青白的光晕”，美不胜收；描写内心感受时，一句“涌起一丝温馨和一种淡淡的满足感”，更是情态逼真。最后当大家将洗碗视为“我”的“勤劳式幽默”时，一句“有此美名，何乐而不为”，较好地将作者爱劳动、爱生活的思想情怀展示得淋漓尽致。

就这样慢慢长大
“爸！妈！我回来了！”我推开门，兴冲冲地叫着，“我获奖了，我的《劳动的滋味》获得了学校作文竞赛二等奖！”我一边炫耀着自己的成绩，一边把鼓鼓一包脏衣服扔在一旁。
“是吗？”爸爸点了点头，一眼瞥见那鼓鼓的一包脏衣服，脸上顿时晴转多云。“这是什么？”他问道。“哦，这是上一周换下来的脏衣服，带回来让妈洗的。”我一边漫不经心地回答，一边喜滋滋地从书包里拿出那本获奖证书，打开后，送到爸爸面前。谁知爸爸没瞧上一眼，把手中正看着的一本书往桌一丢：“获得了个二等奖连衣服都懒得洗了？你知道劳动的滋味是什么？你也不小了，该学会自己洗衣服！”爸爸指着那包衣服看着我。
我一下子惊呆了，本想得到一番夸奖，谁知得到的竟是这样的“犒赏”，再说，我平时的脏衣服，不也常常带回来了吗？一肚子委屈涌入眼眶，泪水顺着脸颊滴到了那本打开的荣誉证书上……
“哎，你也真是的，怎能责怪孩子呢？他在学校里学习也够忙的，这衣服就让我来洗吧！”妈丢下手中的活儿，拿来盆准备搓洗。爸爸见我还在一旁，责怪妈妈说：“你把衣服放下，今天让他尝尝劳动的真正滋味！”我再也受不了，冰凉的水，如针刺般地折磨着我白嫩的手指，钻心的难受……
下午，妈妈回校给毕业班学生补课去了，我正气鼓鼓地坐在桌旁做作业。这时爸爸来了，他拿出钥匙，打开办公桌里面那个不常打开的抽屉，从抽屉的最底层，拿出一叠发黄的奖状，放到我面前。
“先进教师”，“优秀教育工作者”、“优秀班主任”一个个鲜红的大字一下跃入我的眼帘。爸爸指着这叠奖状对我说：“你看看这些奖状吧，都是你妈妈的，你以前知道她获过这些奖吗？她得了奖，把所有的荣誉都锁在这抽屉里，然后不声不响地做着家务，既要照顾你奶奶，还要照顾你上学，是多么不容易啊！”
我关上房门，一件件熟悉的往事涌上心头——
妈妈教小学毕业班语文，又兼班主任，常常备课、批改作业到深夜，既要关心学生的学习，又要关心学生的生活，每次回家她都默默地干这干那，那双手都裂开了，像松树皮似的。可她从不说自己取得了什么成绩，得到了什么荣誉，也无一句埋怨的话。她常常鼓励我要做默默无闻的小蜜蜂，不要做大吵大闹的知了。
她像无数母亲一样，勤劳、善良、朴实，用自己的行动，无声地教育着下一代；而我得了小小的二等奖，却飘飘欲仙了，这多么叫人惭愧呀。想到这些，我连忙把自己的那本荣誉证书和妈妈的奖状一同锁进了抽屉里。
从那以后，我不仅先后多次获得作文比赛一等奖，而且在一次次劳动竞赛中获得组织奖，每当妈妈听到这样的好消息时，总是不时地在我的耳边说：我们家妞妞慢慢长大了。
是的，就是在爸爸、妈妈的潜移默化中，我慢慢长大了……
【点评】
从这篇考场作文来看，我觉得这是一个会用脑子写作文的考生，首先开头的获奖经历，让阅卷老师知晓这是一个不错的孩子，那么获奖之后会出现什么样的情况呢？文章巧妙转换，借助于爸爸的行动，让孩子在潜移默化中受到教育，慢慢长大，既切合主题，又突出中心。尤其是结尾处“从那以后，我不仅先后多次获得作文比赛一等奖，而且在一次次劳动竞赛中获得组织奖”一句的交代，更是让文章的主题得以深化。

咀嚼生活的真味
有一种力量，无所不能；有一种营养，人人需要，这就是爱。爱是生活的真味，用爱导航人生，将亮丽一生。
有这么一家人，都不是“左撇子”，习惯于右手使筷子吃饭。谁知儿子出生不久就被宣布为右臂残疾，现已三岁。为了小孩子能够不感到自己的缺陷，适应用自己唯一的左手生活，一家人毅然决然地改弦更张，用左手吃饭，并坚持了下来。这是用爱养成的习惯，我们有理由相信这家人找到了生活的真味，孩子在这个家庭里生活是很幸运的。
记得上周六去舅舅家玩，傍晚时舅舅开车送我回家。舅舅开的车很快，钻小巷子也不减速，这是他的开车风格。车子又拐进一个胡同，走着走着，车却突然慢了下来。我发现车慢的不及人的步行，已有几个人从我们车的两边走过去了，显然把我们的车丢在了后面。一向开车如飞的舅舅怎么这时的车却像蜗牛蠕动了。正想开口问舅舅，他示意我仔细往前看，原来车子的前面，有一位拄着拐杖的老人，正在蹒跚前行。显然耳背的老人，并没有留意身后的动静，他一直按照自己的节奏，缓缓举步，悠然自得。
小巷不宽，但是找个空当，车子还是可以擦身而过的。或许是怕惊扰了老人的悠然，舅舅的车子既没有鸣喇叭，也没有超道，如同老人的影子，随着他的节奏，亦步亦趋地跟在后面，无声无息。我心中顿时感到暖暖地，向舅舅竖起了大拇指。数分钟后，老人拐进了一条岔巷，走了。于是，这车一提速，忽的一下，向前驰去，舅舅又恢复了自己的开车风格。这与爱同行的感觉真好，让我再次咀嚼到了生活的真味。
事实上，能让我们尝到生活真味的事件还有很多很多。可以说在我们身边触手可及，“最美”的身影从未消失过，爱的接力比比皆是。去年7月，“最美妈妈”吴菊萍徒手接住10楼掉下的2岁女孩；一个月前，“最美老师”张丽莉用自己的双腿保住了学生免遭车轮碾压；6月3日，“最美路人”“托举哥”周冲爬上防盗网，用双手托住卡在4楼阳台花架上的小女孩；6月8日，“最美孕妇”彭伟平，身怀6个月大的双胞胎仍旧勇敢跳进深水中抢救落水儿童……
这些爱的举动无不绽放出缕缕的光芒，让我们对生活越来越有信心，甜美的生活属于你我他。
【点评】
这篇满分作文的突出特点有两个：
一是开宗明义，简洁明快。文章开篇很简洁，先点出人人需要爱，接着开宗明义“爱是生活的真味”。这种快速入题扣题的能力和简练明快的语言风格说明考生的作文基本功是很深厚的。
二是细节微妙，情感浓烈。 “一向开车如飞的舅舅怎么这时的车却像蜗牛蠕动了。”“我发现车慢的不及人的步行，已有几个人从我们车的两边走过去了，显然把我们的车丢在了后面。”作者巧借这一生动细节，把舅舅对车前老人的关爱呵护之情表现得淋漓尽致，给人留下了深刻的印象。

美在其中
安徽一考生
寒月如纱，伴着天边寥落的冷星；诗词似笔，画着骚人傲然的风骨。呷一口清茶，执一卷诗词，追寻那古典的美，聆听那空灵的音。
——题记
落花殇
花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？
黛玉是骄傲的，即使为那个“似痴而狂”的花花公子偿还了一生的眼泪，她亦是骄傲的。同时，她也是脆弱的，对着一地落花和那潺潺流水的沁芳闸，吟出了“冷月葬花魂”的诗句，花魂是谁？这是黛玉自比。她似乎早已预见到自己的结局，如同那遍地落花，绝美却惨淡凋零。潇湘妃子的结局，美到凄凉。
美在红楼，我读懂了其中的辛酸。
橡树情
我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。
一首《致橡树》风靡了上世纪80年代的诗坛。舒婷，一个女诗人，以自己的方式追求着爱情的真谛。我时常在想，一直在思索，脑海中浮现出这样一幅画面：她一定是位颇有小资情调的女性，喜欢化着精致优雅的淡妆，穿着碎花连衣裙，喝着苦咖啡，爱听轻快的布鲁斯小调。她不愿做那攀附橡树的凌霄花，红红的木棉花像火炬一样燃烧着热情。
美在橡树，我读懂了其中的坚强。
雨巷愁
独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷……
初读这首诗，便被作者细腻的笔触所惊讶。戴望舒，不知他可寻到了那位丁香似的姑娘？像梦一样，太息般的眼光。
蒙蒙细雨编织着，密密地编织着，不知何处生了湿烟？白茫茫，白茫茫……
“我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客”，而正是那寂寥的雨巷造成这美丽的遇见，遇见，遇见……
佛语云：“万事皆随缘。”遇见，理应是最美丽的缘分了吧！戴望舒撑着油纸伞，遇见他那美丽的女郎，丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳。
美在雨巷，我读懂了其中的忧愁。
夜半了，夜深了，我合上诗卷，低头，轻嗅着那醉人的墨香，茶香已渐渐朦胧，淡了……
美就在其中，我见识了作者的经历。
美就在其中，我领悟了骚人的心境。
美就在其中，记载在唯美的诗卷中。
满分揭秘：作者通过《红楼梦》、《致橡树》、《雨巷》三个名篇，以独特的视角解读蕴涵，阐释意象，文章有一定的哲理力量。文中巧妙插叙与诗中相似的情景，充实了内容，深化了主题，格外令人动情。排比、比喻、设问、反问，这些修辞的综合运用，使得语言具有一种别样的文采美，显示了较强的语言表现力。

智慧在其中
安徽一考生
喜欢品味那些短小的故事，他们能够让我在神经紧绷的初三生活中偶得片刻清闲，享得一缕安定，生得一份智慧。
伞，心境
很多时候，决定我们开心与否的，不是周边的环境，而是控制自己情绪的能力。
两个人在雨中行走，手里各拿了一把伞却没有撑开。其中一个像是遇到烦心事了，一脸怒火，也许他想借助这凉凉雨丝将之浇灭吧。另一个好似有了开心事，哼着小曲儿，打着响指，尽情观赏沿路的景色，一脸满足。此时，伞于他们是多余的。
心境中有了那份淡定，便能遇事从容、性情淡雅。学会了和自己相处，便学会了和自己相伴，享受了翱翔于心灵世界的那一份轻灵，这是一种智慧。
渔，合作
人一生，少不了与他人相处。一位老者让两位年轻人在一篓鱼和一根渔竿中选择，一个选了那篓鱼，另一位选了那根渔竿，然后他们便分道扬镳了。选择鱼的年轻人迫不及待地煮了那些鱼，牛乳般鲜美的鱼汤，鲜嫩可口的鱼肉，沁人心脾的鱼香，年轻人觉得幸福极了，可他最终死在了空空的鱼篓旁，身边是一堆鱼骨。另一位年轻人忍着饥饿日夜跋涉，就在他快要靠近那片蔚蓝的大海时，心怀不甘地离开了人世，渔竿朝着那片海。后来，同样有两个年轻人分别从老者那里得到了一篓鱼和一根渔竿，可他们选择了一路同行，一次只煮一条鱼吃，虽然吃不饱，但终于见到了那片海。后来，他们各自拥有了自己的渔船和幸福的家庭。
人，本身是弱小的，可正是因为人们在一起生活，才创造出今天灿烂的文明。与他人相处，贵在合作。合作，是一种智慧。
沙，知足
一个人在沙漠中行走，忽然听到有一个声音对自己说，抓一把沙子放进口袋，明天你会庆幸自己的决定。他半信半疑，抓了一小把沙子放进口袋。第二天，他发现那些沙竟都变成了金子和宝石，他快乐得快要疯了，可很快他又开始捶胸顿足，恨自己没有多抓些。
瞧，一个人若是与物相处，一定要先学会知足。知足者常乐，这也是一种智慧。
那些紧张而又快乐的日子即将远去，而那些蕴涵哲理的故事却会陪伴我一生，沉淀在心底，化为一种智慧。
读故事，长智慧。
满分揭秘：文章由三个哲理故事组成，材料经作者提炼加工，具有了浓厚的寓言意味，概括性很强，生动揭示了生活中的智慧，阐释了“智”的主题，显示了作者灵活的思维和丰富的联想能力。文章很讲究意象，散文式语句似芬芳馨香之蕊，又夹杂理性感悟，充满睿智思维，独白式的心理描写，简洁的情节叙述与生动的细节描写，使原本平实的素材真切而不同流俗，简练又不失生动。

45°角的爱

绵阳一考生

抬头仰望天空，寻找那个45°角的爱，父母给我的一切，都浓缩在了“现在才是最美的”这句话里。

——题记

懵懂的小时候，父亲母亲是我的依赖。我总是喜欢习惯性地对母亲唱当天老师教的儿歌，缠着母亲问她：“我很棒很棒，是不是哦？”母亲疲惫的脸上，总是努力地露出笑容。而我最喜欢的就是母亲那既夸张又亲切的微笑，那个微笑的弧度是45°角。我知道，那时妈妈的微笑，是最美的。

我用小小的手比画着小鸟飞翔的样子，父亲也总是喜欢把我抱起，然后对我说要让我飞到天上，成为一只自由的鸟儿。父亲把我抛起的那一刻，我想着我没有小乌那双有力的翅膀，会不会摔下来，心里直打寒战。但是，就在我掉下来的那一刻，他稳稳地接住了我。他说：“爸爸就是你的一双翅膀。”可那时的我不懂，我又比画了一下，父亲把我“扔”上去的弧度正是心里那个永恒的数字——45°角。我想：彼时父亲的动作一点儿也不美。

过了一年又一年，那只曾经想要飞的小鸟已经开始长大，却越来越淡漠了那份亲情。我不再把自己最精彩的故事讲给母亲听，也不再把童真的微笑常挂在嘴边。父亲母亲成了我生活中的一小部分，而家只是我栖息的地方。

我把更多的时间放在和同龄人玩乐上。我们调侃，放风筝，经常傍晚不回家。母亲总是焦急地盼望着。等我回到家，少不了一番数落。那些责备在当时我根本就不懂，所以我总是愤然地扔下书包，关上门到房间里号啕大哭。就这样，母亲的责备渐渐成了“哄骗”。她说：“乖，出来吃饭吧！是我错了好不好？”而此时，我就像个胜利者，咧嘴笑了。我记得那个弧度就是45°角。我觉得，那时我得意的神情，才是最美的。

时间慢慢地流逝着，我告别了纯真的童年，父亲母亲也成了我生命中的多余品，我对那份亲情漠视了。母亲的眼里满含着泪水，却不曾流下；父亲常沉默半晌，悄然离开。我把父亲的无言想成是懦弱，把母亲的宽容当做是做作。在我眼里，父母的言谈举止，一点儿也不美。

我在成长的路上迷失了方向。我受挫了，于是把自己关进屋子里，静静地哭。我想，这个世界上应该没人会来关心我了，我是一只丢了幸福的猫。黎明将至，揉了揉睡眼，却发现身上多了一床被子，还有放在桌前热腾腾的早餐，附着一张纸条：“乖，以后有什么伤心事可以跟妈妈讲一讲，妈妈愿意当你一辈子的听众。”当我拿着这纸条的时候，手在颤抖，以前对父母亲所有的怨恨都化成了满腔的爱，这份爱就是45°角。刹那间，妈妈那最美的微笑又浮现在了我的脑海。

父母的爱驱散了我心灵的阴霾，阳光散落了一地，化成幸福碎片。我弯腰拾起它，是45°角。这时，我想起了那句话：“现在才是最美的！”

点评：本文作者精心构思，只在每一段的结尾处才点明什么爱是45°角，那就是母亲微笑的弧度；那就是父亲陪孩子玩，把孩子“扔”上去的弧度：那就是母亲哄“我”开心时“我”咧嘴笑的弧度。这一幕幕场景仿佛就在面前涌现，让人倍感温馨。此外，文章有两条线索：45°角是明线，而“我”对父母是否美丽的看法（美→不美→美→不美→美），则以暗线的形式与明线相互交织，使文章的叙事和情感，都显得一波三折，读来饶有兴味

孝 敬

遵义一考生

放假回到家，爸爸正坐在矮凳上编背篓。见我回来，立刻放下背篓，打量着我，疲倦的眼神里闪烁着久别重逢的喜悦。

我扶爸爸坐下后就立即向他汇报我的成绩：“爸爸，这学期我的总成绩排在全年级第一。”爸爸原本木讷的脸上，似乎现出一丝兴奋：“嗯，行！不错……”“爸爸，过几天就是您的生日了，预祝您生日快乐。”说着，我从包里取出一瓶酒，恭恭敬敬地呈上：“这是我孝敬您的生日礼物，用奖学金买的。”

爸爸最大的嗜好是喝酒。爸爸在干活之前，总先喝上一口。休息的时候，爸爸从矮凳移到沙发上，再品上几口，然后眯着双眼，进入梦乡，过几分钟后便醒来，疲劳感似乎全部消失了。这时，爸爸就会站起来伸伸胳膊，接着又操起家伙，继续编他的背篓。

突然，爸爸把伸出的手缩了回去，脸上的表情复杂起来，嘴唇也开始哆嗦，想说什么，但最终什么也没说。

“三十几块钱一瓶的好酒呢！”过了好一会，爸爸才迟缓地伸过手来，小心翼翼地把酒接了过去。

见到那双青筋暴突的手，我的眼泪悄悄地掉了下来。妈妈走了十多年，爸爸默默地操持着这个家，不苟言笑的他越发显得苍老了。我曾经请求退学，以减轻他的负担，可是他坚决反对。一年前，我考上重点中学，他送我去上学时，再三叮嘱：“好好读书，将来有出息了，时不时买瓶酒给爸爸喝，爸爸就知足了。”分别时，爸爸又叮嘱道：“没钱了就给爸打电话！”我点着头，眼泪犹如断了线的珍珠一般不断地往下掉……

此时，我巴望着爸爸揭开瓶盖，喝上一口，咂咂嘴，眯上眼睛，躺上一阵子。可是爸爸只是将酒瓶放在桌上，眼里盈着泪花。过了好一阵，他才舒展眉头，平静地说：“酒，我戒了，我还想好好地活……”

“爸爸……”我一头扑在爸爸怀里，大声地哭了起来……

“傻孩子，哭什么呢？你用奖学金买酒孝敬爸爸，这是多么好的礼物啊！”

我停止了哭泣，躺在爸爸怀里，我感到无比温暖和幸福，爸爸抚摸着我的头，我不知不觉地进入了梦乡……

亮点解析：1.选材新颖，真情流露。在所有考生中，写亲情的占90%，在诸多亲情作文中，唯有这篇鹤立鸡群，文章仅借一瓶酒，就紧紧地抓住了读者的心，究其原因是作者写出了真情实感，引起了读者的共鸣。2.技法超群，不同凡响。作者对爸爸的情态、举止、心理的刻画非常成功，笔法十分老练。文中的两处插叙，道出了爸爸心理变化的原委，让爸爸的形象更为高大，激发了读者的敬仰之情。这是父子情深的根基，更是作者抒发情感的源泉。3.观察细心，描写细腻。文章的成功之处在于作者对爸爸的了解与体贴，语言细腻、生动，对爸爸的情态、哀叹等描写都细致入微。要做到这一点实属不易，这不仅需要具备较好的写作功底，更重要的是要写出真实的情感，因为真情是好文章的奠基石。

❽ 来一篇兴趣爱好中考满分作文，谢谢

萨克斯，我的最爱
爸爸是个
音乐
迷，嘴里经常哼着各种各样的歌曲，有空的时候还吹笛子专和口琴。他的这点爱属好深深地影响了我，从上小学时起，我就爱上了音乐。一次偶然的机会，我在商场的音像柜台上发现了一盘磁带，上面写着“萨克斯名曲”几个字。当时我还不知道萨克斯是什么东西，就去问爸爸。爸爸告诉我，萨克斯是一种西洋乐器，外观精致，造型优美，声音深厚圆润，十分动听，不过价钱很贵。听爸爸这么一介绍，我就买下了这盘磁带，谁知一听就入了迷，从此，要买萨克斯的念头就在我的心中悄悄地发了芽。
不久，我的同学孟童童家里买了一个萨克斯。那天，他专门让我去他家里看，这可是我有生以来第一次看见真正的萨克斯啊。它锃明发亮，金当闪闪，是那么的漂亮，那么的诱人！我情不自禁地把它抱在怀里，轻轻地抚摸了一遍又一遍，心想：这要是我的该多好啊！

❾ 《我的长生果》里的四字词有哪些

流光溢彩、津津有味、天长日久、如醉如痴、浮想联翩、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、不言而喻、黯然神伤、别出心裁、千篇一律、大显身手、心安理得。

1、黯然神伤

【解释】：指心神悲沮的样子。

【出自】：《我的长生果》。

【原文】：“路上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。”

【语法】：偏正式；作谓语、定语；形容极度悲伤或忧愁。

2、津津有味

【解释】：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

【出自】：《我的长生果》

【原文】：“开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。”

【语法】：偏正式；作谓语、宾语；含褒义。

3、别出心裁

【解释】：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。

【出自】：《我的长生果》。

【原文】：“作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。”

【示例】：只好～，鼓吹女人自杀。 ◎鲁迅《坟·我之节烈观》

【语法】：动宾式；作谓语、定语、状语；表示与众不同的新观念或办法

4、大显身手

【解释】：显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。

【出自】：《我的长生果》。

【原文】：“有一次命题作文《一件不愉快的往事》我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会。”

【语法】：动宾式；作谓语、定语；含褒义。

5、千篇一律

【解释】：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。

【出自】：《我的长生果》。

【原文】：“教师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念。”

【语法】：主谓式；作谓语、宾语、状语；含贬义。