⑴ 关于名词的英语作文
选D
walk不能用a形容,ten是复述,复数形式的'是放在s之后的.ten minutes'形容的是walk.
⑵ ＿，原来是＿(写注意第一个他她它，后面写名词)作文
幸福原来可以很复简单
幸福原来可以很简制单,它不来自金钱物质,而是来自我们内心对生活真善美的收藏,这种幸福感是人间最美的财富.
幸福是什么?幸福到底有没有?幸福与我们的心灵有关,只有用心去发现生活中的真善美,便能拥有幸福,其实幸福是可以简简单单嘛!
生活处处有幸福,幸福的领域是无限地辽阔,无论在何处我们都可以享受幸福.幸福是需要我们用眼去发现,用手去接受,用心去感受,其实幸福就在我们身边呀!
在我们伤心时,爸爸妈妈会安慰我们,我们的心窝感到温暖,这一刻我们忽略不了,因为这是幸福；当我们遇到难题时,去请教老师,老师为我们细心讲解,这一刻我们心里的美滋滋的感觉就是幸福感；当痛苦、不快乐降临到我们头上时,接到朋友的电话,收到朋友的关心,此刻的心态平静很多,那么,这也是一种幸福……
幸福不等于金钱,不等于爱情；幸福不是香车宝马,不是功名利禄；幸福是心灵对生活真善美的体会.
幸福不需要用繁杂的公式计算,幸福原来是可以很简单的.幸福并不是稍纵即逝的,它可以永远陪伴着我们.幸福又犹如一缕阳光,每天都照耀着我们……
幸福原来可以很简单,因为幸福就藏在我们身旁!
⑶ 以名词开头写一篇关于父爱或母爱的作文
父爱，一生的财富
父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。
曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……
直到初三。
那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁……
那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。
那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。
父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。
父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。
⑷ 填名词作文( )和( )的故事
听故事真惆怅月亮高高的挂在空中，在白莲花般的云朵里穿行。那月亮，就像此时妈妈脸上荡漾的微笑，纯洁的无一丝瑕疵。晚风，它吹着吹着，从远方的地平线上吹来了一阵阵悦耳的歌声。那歌声，如笛声般，吹奏着一曲曲快乐的歌声。 我们坐在高高的谷堆旁边，听着妈妈那沙哑的声音，轻轻的说着那过去的事情……我们听着，认真的听着，妈妈用沙哑的声音，轻轻的说着那过去的事情……妈妈说着说着，眼圈儿不觉的泛红了。妈妈还在讲着、讲着，我们听着、听着，听着那故事，那说不完的故事…… 妈妈搂着我们，对我们说，“那时候呀，妈妈没有土地。妈妈什么都没有。妈妈，只有这双手，只有这双手……” 我们静静的聆听着，聆听着—— “喂！说你呢！动作那么慢！是吃饭长大的吗？啊？不好好干活全家人就要饿！”地主手里拿着一条长长的马毛鞭子，它象征着权威，同时也象征的农民的痛苦。 太阳，火辣辣的照着大地。大地上，有一群人民，他们手里拿着笨重的锄头，卖力的在田地里耕种着。此时此刻，那黝黑的人民早以忘记了什么叫炎热，也忘记了什么叫疼痛，他们的心中，只有卖力耕种的思想。他们的汗水，流淌在地主火热的田地里，他们为了生存，为了生活，为了粮食，抛弃了一切，甚至生命…… 妈妈也在耕地，她付出的汗水，收获的却是野菜和谷糠。妈妈并没有抱怨，只是更卖命的耕种着。她并不期待有着和地主富裕的生活，她只为吃上野菜和谷糠，只为了吃饱肚子…… 冬天，白血皑皑，寒冷再一次在这个村庄的上空肆意的刮着。北风呼呼的吹着，小路上，全是萎缩在大树边的人们。他们似乎经历惯了，脸上没有冷到痛苦的表情，他们没有表情，静静的等待着亡的到来…… 风雪，如狼一般嘶吼嚎叫。妈妈穿着破烂不堪的衣裳，她艰难的迈开步子，朝地主家走去。雪地上，是一个个脚印，它们印在了雪里，也印在了我的心里。妈妈要去给地主缝一件狐皮大衣。终于，妈妈抵不住寒冷的侵袭，又冷又饿的跌倒在雪地上。妈妈滚烫的眼泪，流到了雪地上，融化了雪…… 经过了多少的艰苦岁月，妈妈终于盼到了今天的好光景。妈妈的脸上，早以步满了皱纹。妈妈头上的青丝，早以被汗水，被岁月，被阳光照成白丝。 妈妈笑了。这时候的妈妈，显得那么年轻，如春日般的太阳，温暖的照耀在每一寸生物上—— 晚风，轻轻的。它恰似无痕，它悄悄的吹在妈妈的头发上，那头白发，在微风中，摇曳着。 妈妈望着我们，脸上是不尽的温柔：“我还记得，那时候，在听妈妈讲那过去的故事……” 月亮，不知道在什么时候，从那薄纱似的云雾中，探出头来。 我们，静静的听着，听妈妈讲那过去的事情……
⑸ 怎么用名词写英语作文
写作文用名词是装X利器，会显得更学术，概括性也要更强，尤其适用于专开头结尾需要概括属文章主题的时候。
就比如说我交流上有一定困难，一般的说法是It
is
hard
for
me
to
communicate
with
others.
可以换成
I
have
some
problems
in
communication.
⑹ 英语中一些名词诸如动物类名词往往还某一类人的意思 那写作文的时候可不可以使用这个词的呢
直译；你应该变得勇敢，而不是像老鼠一样。你这样翻法也可以
⑺ xx(填名词)的脸作文300字
妈妈抄的脸
妈妈的脸像一张晴雨表，有时春光明媚，有时电闪雷鸣，有时绵绵春雨。
生气时就电闪雷鸣，狂风暴雨。眼睛瞪得圆鼓鼓的，眉毛像波浪线，脸都变的黑黑的，看了真让我吓得想逃跑。
高兴时就春光明媚，开心的都形容不出来了，就像小孩子一样。眉毛弯弯，眼睛像弯弯的月牙一样，一张小嘴就会凑过来在我的脸上“吧嗒，吧嗒”地亲了又亲，弄得人家痒痒的，我也高兴极了。
但是，有时她很难过，也会下起绵绵春雨。有一次，我不小心感冒，发高烧，打了几天的点滴都不见好转，妈妈日夜守护着我，看见她憔悴的面容，安慰她说：“妈妈，别难过，明天我就会好。”这时，妈妈就下起了绵绵春雨，弄得我不知道怎么办才好。
我喜欢妈妈开心的样子，让我感觉就像春天里暖暖的阳光一样。
⑻ 可数名词写作文用单数还是复数
这个要看具体情况啦。。。
比如说你吃了俩个苹果，肯定是复数吧。。。
但是可数名词用单数的时候注意要加A或AN......
⑼ 写作文除了有名词，动词，修饰词，比喻词，还有哪些
按修辞手法来说有比喻、拟人、比拟、夸张、对偶、排比、顶针等，按表现手法来说有动静结合，以动衬静，以静衬动，情景交融，借景抒情，直抒胸臆，以小见大，象征，直接描写，侧面描写等
1smart.何老师
⑽ 言传身教是动词还是名词（写作文要用）
都可以
言传身教，来中国自成语，作主语、谓语，意思是用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指用言行影响、教导别人。出自《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。