小学语文句子排列

1. 小学语文句子排序

当然是第复三句排第一，因为制在没有前文的前提下，文中的我是不知道表演者是谁的，所以小猴子出现后才能期待猴子的表演。

所以是
1、突然，观众席上响起一片欢呼声，我定睛一看，驯兽员带着一只穿裙子的小猴子出场了！2、我怀着好奇地心情等待者猴子精彩的表演。
3、它手里拿着两束鲜花，一扭一扭的走着，可真有点礼仪小姐的味道
4、绕场一圈之后，他就丢下鲜花，灵活的跳上了钢丝5、只见它在钢丝上轻松自如地来了个倒立，然后就摇摇晃晃的走起来了6、看，它还不时的停下来，向观众咧咧嘴，太有趣了

2. 小学语文句子排序技巧

1.时间的顺序
在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间专的词语：如早上、中午、下属午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。

2.方位顺序
如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。

3.事情发展的顺序
如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。

4.参观的顺序或地点转换的顺序
如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们，诸如“看完了某处，我们又来到了某处”之类的话语，这就是排列顺序的方法。

3. 小学语文句子排列题。

3 1 4 2 5
3 作为起始句，带动出现 .1，紧跟4,，2和5则描写了云海笼罩下，裸露在外的峰头和那满山的青松翠柏

4. 小学语文句子排列方法有哪些

对于小学语文的试题中，基本都会有一道两道的句子排列问题。这些题内主要考察容学生的阅读能力及逻辑能力。对于小学生来说这道题并不简单。因为没有太厚的文化积淀，很容易在个别语句上出现模棱两可，不知谁先谁后。这类题最可恶的地方就是，一错全错，不会留一点余地。除了平时的加强学习，相信分类练习能够帮助到你。笔者经过努力，将小学句子排列题总结为以下几类，希望能够给大家有所帮助。