㈠ 小学二年级 期末语文 考试用多少时间
语文二年级上册（人教版）期中测试题（总分：100答题时间：分钟）
一、看拼音，写汉字。（16分）
tián yě nán wàng shēn jìn xiāo chú
bǐ jiào yán jiū róng yì zhī yè
二、把下面的字组成词并写下来。（10分）
考 淹 著 疲 眨 流 栽 牵 反 着
察 名 死 眼 倦 淌 挂 树 急 复
三、写出带有下列偏旁的字。（4分）
氵（三点水） 亻（单人旁）
忄（竖心旁） 扌（提手旁）
四、把“一”至“十”填到括号里，成为以数字开头的成语。（10分）
（ ）神无主 （ ）鸣惊人 （ ）话不说 （ ）彩缤纷
（ ）海为家 （ ）言两语 （ ）仙过海 （ ）嘴八舌
（ ）全十美 （ ）牛一毛
五、填空。（4分）
一（ ）图画书 （ ）的祖国
一（ ）飞机 （ ）的眼睛
六、选词填空。（5分）
什么 办法 怎么 做法 方法
1、豌豆妈妈更有（ ），她让豆荚晒在太阳底下。
2、乌鸦喝不到水，（ ）办呢？
3、林园园的（ ）是不对的。
4、（ ）时候我们才能和台湾小朋友一起玩儿呢？
5、你是用什么（ ）学会“哭”字的？
七、按原文填空。（17分）
1、踮起 儿走进 的 ，我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
2、夜深了，星星困的眨眼，老师， 手中的教案吧，让 飘进你的梦里，那梦呀准是又xiāng又甜。
3、风吹草动， 天晴，瓜熟蒂落， 渠成。
4、千里之行，始于 。
七、把下面的词语组成句子。（8分）
1、喂 挖 小明 白菜 小兔
2、把 丢进 水池里 小华 石子 一颗
八、读短文，然后填空。（10分）
美丽的公园
春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。
1、这段话共有______句。（2分）
2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。（3分）
3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的___ ___和花盆里的
____ __十分好看。（2分）
4、你还能写出几个表示颜色的词语吗？（3分）
㈡ 怎样学好小学二年级语文
世界上最宝贵的知识就是关于“方法”的知识,好的学习语文的方法,将会一生受益:
一、回好记性不如烂笔头（答解决会读不会写）
竟然他回读不会写,就应该让他多写写,就算他再会读,也不可能把所有东西记下来啊。平时多积累一些东西,构成一个"积累本",这样既能多写,又能积累知识,多好啊！
二、磨刀不误砍柴工（解决错别字）
说他写日记会写错别字，不如你就把他经常容易错的字都写下来，平时叫他多去看看。可以用“看拼音写词语”的方法考考他。与其他写日记常写错字，不如写强化他的错别字再写日记，磨刀不误砍柴工嘛！
三、笨鸟先飞
现在他的成绩不好不要紧，只要他笨鸟先飞，比别人多加几分用功，就能够赶上去。
学习资源和实践的机会无处不在，无时不有。学生所要学习的除了基础知识，更重要的是要学会学习的方法，养成相应的学习习惯。
㈢ 小学二年级语文上册期末试卷卷面分析怎么写
小学二年级上学期语文期末考试试卷卷面分析反思
期末考试已经结束,从整个班级的情况来看,考试成绩还算理想.本次小学语文二年级期中试卷共九个大题,总分为100分.分基础知识(占总成绩的76%.包括生字,拼音,查字典,把词语补充完整,连线、积累,课文填空,补充句子.)课外阅读(占总成绩9%.)看图写话(占总成绩15%)这几类组成.主要以课文的知识为主,但同时也出现了超出学生答题能力的题.
一、考试试卷情况分析
1、看拼音写词语部分：大部分学生书写正确,但还有小部分同学失分比较多,原因在同音字混淆.
2、查字典部分问题在“专”的部首有些学生不清楚.
3、积累部分词语补充和连线学生完成的很好.可说到石林风情时大多数学生答不出.
4、积累句子填空中失分多在填属象这一题.
5、按课文内容填空学生完成的不错.
6、课外阅读：完成得不是很好,第四小题有百分之五、六十的学生答不出.
7、写话,学生对图意领会的很好,得满分者占到80%.
二、从试卷完成情况看,大部分同学能够审清题意,在限定的时间内,独立的、较轻松地完成试题,书写认真、字迹清楚、卷面整洁.同时,也反映出一些问题.例如个别同学书写较乱,还有的同学缺乏钻研的劲头,缺乏解决困难的勇气.其实有些问题通过努力是可以解决的,可不少同学没有深入思考的习惯,知难而退.
三、改进措施
1、这次期末考试已经结束了,从中我又吸取了一些经验和教训.以后在教学中应多抓学生的基础,把基础字词夯实.以后我一定在字词、朗读课文和写字这一块在多下些功夫.让孩子们能更好的成长.
2、立足于课堂,培养阅读能力.阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外,提高学生的阅读能力必须立足于课堂,立足于课本,而不是仅仅依靠课外的大量阅读短文的练习.我们不仅要培养学生的阅读习惯和能力,更要提高学生的阅读水平
㈣ 小学二年级下册语文和数学期末考试试卷（有点难度的最好）
浪寨小学二年级语文(下册)期末复习试卷
班级:
姓名:
得分:
一、我能给多音字组词。
藏cáng(
)
缝féng
(
)
待dài
(
)
间jiān(
)
zàng(
)
fèng(
)
dāi
(
)
jiàn
(
)
答dā
(
)
钉dìng
(
)
杆gān
(
)
斗dòu(
)
dá
(
)
dīng
(
)
găn
(
)
dŏu(
)
数shŭ(
)
晃huăng
(
)
骨gŭ
(
)
结jié(
)
shù(
)
huàng
(
)
gū
(
)
jiē(
)
干gān(
)
盛shèng(
)
弹dàn(
)
乐yuè(
)
gàn(
)
chéng(
)
tán(
)
lè(
)
脏zāng
(
)
朝
cháo(
)
扇
shān(
)
zàng(
)
zhāo(
)
shàn(
)
二、我能划掉不正确的读音。
(1)爷爷看见院子前面有一块空(
kòng
kōng
)地，觉得空(
kòng
kōng
)着挺可惜的，于是就种了些菜。
(2)小弟弟听着美妙的音乐(lè
yuè
)，乐(lè
yuè
)得拍起了小手。
(3)晚上，满天的星星好象无数(shŭ
shù
)颗珍珠撒(să
sā)在夜空中。一个孩子跟着奶奶坐在院子里，仰着头，一颗一颗数(shŭ
shù
)星星，一直数(shŭ
shù
)几百颗。
三、我能写出下列词的近义词。
美丽(
)
约定(
)欢快(
)展现(
)周围(
)
整个(
)
发明(
)美丽(
)往常(
)轻松(
)
骄傲(
)
巴望(
)焦急(
)急忙(
)白费(
)
慌张(
)
强壮(
)担忧(
)呼喊(
)寻觅(
)
暖和(
)
年老(
)称赞(
)灭绝(
)富裕(
)
粗重(
)
健壮(
)特别(
)敬爱(
)欢乐(
)
健康(
)
辨别(
)忠实(
)帮助(
)永远(
)
和蔼(
)
观赏(
)沉思(
)指教(
)片刻(
)
展现(
)
周围(
)整个(
)犹如(
)喜欢(
)
常常(
)
果然(
)担忧(
)优美(
)温暖(
)
消失(
)
相信(
)寒冷(
)夸奖(
)马上(
)
装点(
)
灭绝(
)开心(
)主意(
)
渐渐地(
)
刨根问底(
)
四、给划线的词换个词意思不变。
1.用打孔机打过孔的整张邮票，使用时非常方便。(
)
2.英国邮政部门立即采用了这种机器。(
)
3.直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。(
)
4.养鱼的人很生气，想出了一个主意。(
)
5.起初，翠鸟看见了稻草人，很是害怕。(
)
6.翠鸟看见了，还以为这也是一个稻草人，依旧去鱼塘偷鱼。(
)
7.地球上突然变得十分寒冷。(
)
8.它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。(
)
9.这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。(
)
10.种田人急忙跑过去，捡起那只撞死了的野兔。(
)
11.他巴望自己田里的禾苗长得快些。(
)
12.我还是和往常一样，每天给她送报纸。(
)
五、写出反义词。
多(
)
清(
)甜(
)美(
)静(
)
亮(
)快(
)
窄(
)
穷(
)贱(
)强(
)败(
)
减(
)稠(
)
恶(
)
内(
)瘦(
)笑(
)单(
)
暖(
)厚(
)
富(
)
加(
)
南方(
)丑陋(
)成功(
)仔细(
)
糊涂(
)喜欢(
)焦急(
)漂亮(
)整齐(
)
慌张(
)天然(
)火热(
)
光明(
)增加(
)
粗心(
)精细(
)保护(
)
干净(
)
六、我会填空。
(
)的小路
(
)的小溪
温暖的(
)
茂密的(
)
一张(
)
一台(
)
一(
)先生
一(
)小刀
嘴巴(
)的
身子(
)的
毛(
)的
夜幕(
)
(
)一新
千方(
)计
众志成(
)
(
)采众长
万众一(
)
勤学(
)
风和(
)
七、我会补充句子。
1、赠人玫瑰，
。
2、春风一拂
，南燕双归
。
3、春天像个
，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
4、(
)的野花一朵两朵，那是春天的(
)吧?
5、泉水穿过
，画眉鸟在
。
6、五颜六色的裙子
，就像一把把花伞。
7、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像
，
一片朦胧。
8、
，疑是银河落九天。
9、好多事情并不像
。只要肯动脑筋，坏事
。
八、我会照样子写句子。
1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一
，就
。
2、我们应该保护比自己弱小的。
应该
。
九、阅读练习
(一)
雷锋日记一则
1961年10月15日
晴
今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥(rǔ)单，帮高奎(kuí)云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了
□
”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的
□
细小的
□
平凡的工作
□
少说漂亮话
□
1、
连线
洗
被子
打扫
卫生
补
菜
2、在
□
中加上标点。
3、写出下面词语的反义词:
平凡--
细小--
快活--
干净--
4、联系上下文说说下面词语的意思
无名英雄:
漂亮话:
5、雷锋利用休息时间为战友做了
、
、
、
等工作。本来已经很累了，他却感到很快活，是因为:
6、我要向雷锋叔叔学习
(二)苏东坡“过目成诵”的秘密
“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。
一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄《汉书》。客人不解地问:“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗?”苏东坡说:“不然。我读《汉书》到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。
1、
读拼音，写词语。
guò
mù
chéng
sòng
yī
zì
bù
chà
shí
zài
(
)
(
)
(
)
2、写出下列词语的近义词。
著名--
天赋--
勤奋--
不解--
3、填空。
(1)苏东坡是(
)代著名的文学家，据说他有(
)的“天赋”。
(2)“过目成诵”的意思是:(
)。
4、短文告诉我们
(1)苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。(
)
(2)苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。
(
)
(3)苏东坡抄了3遍《汉书》，能把《汉书》背下来了。
(
)
(三)雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道
到)美丽的彩(红
虹)。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真(像
象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓(专
钻)进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng
zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì
sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中(
)里不正确的字。
2、划掉文章中[
]里不正确的读音。
3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。
(1)清爽而新鲜。
(
)
(2)精神振作。
(
)
4、按短文内容填空。
(
)的图画
(
)的小草
(
)的柳枝
(
)的水珠
荷叶上滚动着几滴水珠，真
，亮晶晶的。这一句话把
比作
。
十、我能根据课文意思填空。
1、我发现了(
)是春天的眉毛，(
)是春天的眼睛，嫩芽是春天的(
)，(
)是春天的琴声。我还发现了(
)是春天的(
)。
2、泉水流进(
)，流过(
)，流到(
)，穿过(
)，跑下(
)，跑进(
)。
3、要是你在野外迷了路，可千万别(
)，(
)、(
)、(
)、(
)是天然的指南针。中午时，太阳在(
)，树影正指着(
);黑夜里，北极星永远高挂在(
);大树的枝叶(
)的一面是南方，(
)的一面是北方;下雪天，沟渠里的积雪化得快的是(
)，化得慢的是(
)。我还知道大自然中(
)也能为我们指明方向。
4、我们人类(
)三四百万年的历史，恐龙却有两亿年的历史。关于恐龙灭绝的说法有很多种。一种说法是:地球突然变得十分(
)，恐龙(
)严寒，就慢慢地消失了。另一种说法是:(
)撞伤了地球，地球上一片(
)，恐龙找不到食物，就渐渐灭绝了。
5、夏天要穿浅色衣服，是因为(
)。
6、我国当代优秀的科学家有(
)、(
)、(
)……
7、“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”我知道“秋处露秋”是指(
)、(
)、(
)和(
)四个节气。
8、第一个妈妈夸自己的儿子(
);第二个妈妈夸自己的儿子(
);第三个妈妈的儿子(
)。老人说他只看见一个儿子，是因为(
)。
9、列宁边走边看，发现路边的花丛里有(
)。他(
)观察，只见那些蜜蜂采了蜜，飞进(
)。园子旁边有(
)。列宁想;‘(
)肯定就住在那缩小房子里。列宁跟着蜜蜂(
)，找到了那个养蜂人。
10、丑小鸭的毛，嘴巴(
)，身子瘦瘦的，极了。可怜的丑小鸭被小伙伴们(
)，连养鸭的小姑娘也(
)他。来到森林里，小鸟讥笑他，猎狗(
)他。丑小鸭变成了一只(
)的白天鹅，(
)的羽毛，(
)的脖子，(
)极了。
㈤ 如何做好小学二年级语文期末复习
第一单元
1、词语：
景色宜人 便宜 白色 中华 华丽 春华秋实 谷子 五谷丰登 金秋时节 金子 金色 云层
层林尽染 丰收 丰富 山河壮美 壮丽 强壮 秀丽神奇 天高云淡 波浪 水波 浪花 台灯
电灯 灯笼 作文 作业 写字 生字 苹果 劳动 尤老师 尤其 其他 小区 区别 山区 巨石
巨大 它们 它的 安全 平安 几块 一块 车站 站立 已经 甲板 甲虫 豆子 豆芽 知识
认识 纷纷 纷飞 经过 如果 不如 好事 好人 女娃 娃娃 山洼 经过 于是 由于 首都
首先 树枝 枝叶 枫叶 记住 刘老师
2、背诵：
《识字一》《秋天的图画》《黄山奇石》《植物妈妈有办法》《古诗两首》(《赠刘景文》 《山行》)〈秋天到〉
3、积累好词句
尽力 尽情 爽快 凉爽 直爽 翠绿 翠竹 壮丽 壮观 雄壮 华灯 华丽 谷子 稻谷 山谷 登山 登高 层叠 楼层 表层 娃娃 胳膊 光盘 名片 旅游团 山峰 巨石 枫树 菊花 风景区 翠鸟 甲鱼 高粱 橘子 降落伞 勤劳 观察 认识 尤其 奇形怪状
梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。高粱举起燃烧的火把。
4、看拼音写词语。
金秋时节 天高云淡 四海为家 秀丽神奇 春华秋实 安全 如果 波浪 华灯 壮丽
5、形近字组词。
华(中华)容(容易)壮(壮丽)屋(房屋)波(波浪)化(化学)谷(山谷)状(形状)层(层次)破(破坏)浪(浪花)昨(昨天)字(生字)怦(怦怦跳)劳(劳动)良(良好)作 (作 业) 仔(仔细)苹(苹果)牢 (牢记) 龙(龙灯)棋(下棋)区(区分)快(快慢)己(自己)尤(尤其)其(其它)巨 (巨石) 块(一块)已(已经)甲(甲虫)帜(旗帜)
娃(娃娃)枝(树枝)由(由于)识(认识)佳(佳节)技(技术)
6、给下列多音字组词。
行﹛xíng行为 háng行家 为﹛wâi因为 wãi作为
降﹛jiàng 降落 xiáng 投降 都﹛dōu 都是 dū 首都
作﹛zuî 作文 Zuō作坊 尽﹛jìn 尽力 jǐn 尽管
7、照样子写词语。
进出 (进进出出) 许多 (许许多多) 高兴(高高兴兴) 快乐(快快乐乐) 说笑(说说笑笑) 认真(认认真真) 来往 (来来往往) 弯曲(弯弯曲曲) 开心(开开心心)花绿(花花绿绿) 进出(进进出出) 红火(红红火火)
8、写出带有下列偏旁的字。
木(植)(树)(村) 月(脸)(胆)(脖) 艹(花)(草)(著)
第二单元
一、词语
二胡 胡子 京戏 唱戏 象棋 下棋 钢笔 钢丝 观看 观音 弹琴 弹力 钢琴 琴声 生养 培养 休养 休息 伸出 伸手 甜美 香甜 唱歌 歌声 院子 小院 除非 消除 休息 生息 您好 您的 牵手 牵挂 困了 困难 队员 员工 青草 青春 宁静 安宁 办公室 教室 样子 榜样 校园 学校 一切 亲切 教师 教室 响亮 响声 班级 同班 哈欠 欠钱 一元 元旦 包子 书包 背包 闹钟 时钟 叹气 感叹 叹息 哈哈笑 哈欠 迟到 来迟 热闹 闹市 及时 及格 不及 身上 身体 仔细 细心 名次 每次 一次 外面 外头 国外 计算 估计 怦怦跳 怦怦地 云层 层次 青山 队礼 仔细 身体 牵挂 亲切 下棋 教室 休息 尽力
三、形近字组词
胡(二胡)湖 (湖水) 观(观看) 现(现在) 休(休息)体(体育)
伸 (伸手) 身(身体) 歌(歌曲) 哥(哥哥) 困(困难) 因(因为)
员(员工) 圆(团圆)青(青蛙)晴(晴天)宁(安宁)宇(宇宙)到(到达) 室(教室)样(样子) 洋(海洋)次(一次)欠(哈欠)元(元旦)园(公园)包(书包) 抱(拥抱)迟 (迟到) 尺(直尺)极(极点)及(及格)礼 (队礼) 扎(包扎)架(书架) 加(加法)
㈥ 对于小学二年级学生，如何复习语文的期末复习工作
1、学抄好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。
3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。