小学作文题岗

㈠ 小学生作文题目

1 五十个小学作文题目
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、 (一)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次(
)的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
八、我们玩得真快活
要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
九、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

㈡ 小学生作文提纲格式怎么写

提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法，这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。

范文

《爸爸睡着了》

1、第一段：写爸爸要和一家人去公园玩

写这是一个美丽的春日，一家人要去公园玩。

爸爸不为晴天所动，睡得正香。

爸爸拗不过妹妹，答应一起去公园。

2、第二段：写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的人。

爸爸的工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命)

爸爸全身心投入工作，苦了妈妈。(不顾家)

爸爸向妈妈“赔罪”。(风趣)

3、第三段：爸爸睡着了。

爸爸的工作取得了成绩。由于高兴，劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。

公园的景色描写

爸爸睡着了。

(2)小学作文题岗扩展阅读

作文提纲一般包含三部分内容：

1、题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。

2、主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

3、结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：

安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

设计好点题的时机及具体的方式、方法。

考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

㈢ 小学作文题目有哪些

我最敬佩的一个人
我的妈妈
难忘的第一次
成长的烦恼
童年的趣事
可爱的小动物
那一刻
美丽的公园
愉快的春游/秋游

㈣ 小学作文题目大全

三年级：我们的课余生活 最熟悉的人 秋天 观察中的发现 生活中的传统文化 风景优美的地内方容 童话故事 我想写的··· 我的家乡 保护环境 介绍我自己 我学会了···
四 ： 拥抱大自然 父母的爱 未来的世界 我最想写的·· 假如我是·· 观察日记 童话故事 可爱的动物 为你解释世界遗产 校园一角 说说我的心里话 大自然的秘密 胜似亲人 给xx的一封信 像小作文 照片的故事 生命的光彩 我想写的——田园风光 我敬佩的人 我最喜欢的一项户外运动
五： 读书笔记一则 二十年后的我 介绍一种物品 我的座右铭 学汉字的体会 与父母沟通 学习读后感 缩写故事 春天来了 童年趣事 推别人的劝说 后悔的事 缩写 我的好朋友 写给长辈的一封信

㈤ 小学生作文题目有哪些

小学生作文题目常见的有以下这些：

1. 《我的妈妈（爸爸）》
   例文1我的小说迷老妈
   例文2爱发短信的爸爸

2. 《我的爷爷（奶奶）》
   例文1我的“三迷”爷爷
   例文2勤劳俭朴的奶奶

3. 《让你瞧瞧我》
   例文1我——“韩慢”
   例文2我是快乐的读书郎

4. 《我的哥哥（妹妹）》
   例文1弟弟是个小车迷
   例文2胞哥是个电视迷

5. 《我的一家》
   例文1我幸福的一家
   例文2俺家的特异人

6. 《瞧咱多厉害》
   例文1噍瞧咱斗蛋高手
   例文2贪吃的我

7. 《我的邻居》
   例文1邻居家的小孩
   例文2爱鸟如痴的赵爷爷

8. 《我的老师》
   例文1难忘老师一片情
   例文2爷爷教我唱军歌

9. 《我的好伙伴》
   例文1我的好朋友
   例文2我的好朋友艺超

10. 《瞧瞧这几位》
    例文1我们班的“四怪天王”
    例文2老师们的服装秀

11. 《我所熟悉的一个人》
    例文1风雪夜归人
    例文2“张二两”

12. 《我们班的……》
    例文1我的同桌“老抢”
    例文2野蛮淑女

13. 《怪人……》
    例文1怪老头
    例文2我们班的“姜怪人”

14. 《我和家人的故事》
    例文1我的俩布丁妹妹
    例文2瞧我在家的喜怒哀乐

15. 《童年的故事》
    例文1我小时候的故事
    例文2我的“拉拉”没了

16. 《这件事教育了我》
    例文1吃菜叶儿还是吃菜帮儿
    例文2那次让我好感动

17. 《第一次……》
    例文1第一次当护旗手
    例文2第一次当广播员

18. 《记……的一件事》
    例文1吹抱号
    例文2拖鞋飞到汤碗里

19. 《难忘的一件事》
    例文1岂止是虚惊一场
    例文2虚惊一场

20. 《想起这事好后怕》
    例文1我再不敢惹牛了
    例文2捅蜂窝，好险！

21. 《那事儿好有趣》
    例文1那次捉龙虾的趣事儿
    例文2学滑游龙板好爽

22. 《那件不愉快的事》
    例文1咳，我那倒霉的脚
    例文2稍不留神就生病

23. 《发生在家里的……事》
    例文1调表
    例文2被窝“窃读记”

24. 《那次好惊险》
    例文1惊遇狂犬
    例文2惊险打壁虎

25. 《难忘的一天》
    例文1在宋爷爷身旁看球赛
    例文2我看到的童工好可怜

26. 《雨中的故事》
    例文1雨中真情
    例文2难忘那个雨天

27. 《记一次……活动》
    例文1气象局参观记
    例文2奔向母亲河的怀抱

28. 《难忘的……比赛》
    例文1难忘的乒乓球赛
    例文2激烈的拔河比赛

29. 《一堂生动的……课》
    例文1一堂有趣的制作课
    例文2有趣的包饺子课

30. 《我长大了》
    例文1自己缝书包
    例文2小小打工仔

31. 《走，到……去》
    例文1走，挖野菜去
    例文2走，野炊去

32. 《我学会了……》
    例文1有种感觉叫自豪
    例文2擀面皮给我快乐

33. 《我跟妈妈学做菜》
    例文1学做菜
    例文2学包饺子真有趣

34. 《我的成长相册》
    例文1童年中的成长
    例文2我成长的见证

35. 《……的滋味》
    例文1被锁的滋味
    例文2生病的滋味

36. 《开家长会的夜晚》
    例文1家长会前
    例文2家长会的晚上

37. 《感受父（母）爱》
    例文1感受父爱
    例文2荷叶似的母爱

38. 《我家的星期天》
    例文1欢乐星期天
    例文2家庭联欢好快乐

39. 《……我想对您说》
    例文1妈妈，我想对您说
    例文2妈妈，我对不起你啊

40. 《课间十分钟》
    例文1瞧这大课间快照
    例文2大课间好快乐

41. 《交流会的见闻》
    例文1赶交流会真够味
    例文2赶会真快乐

42. 《我发现了……的秘密》
    例文1我看明白了金蝉脱壳
    例文2放大镜的秘密

43. 《我欣赏了一场精彩的……》
    例文1看春节晚会
    例文2赏心悦目的奥运开幕式

44. 《我读了本好书》
    例文1好书让我长学问
    例文2名著里的“绰号”

45. 《美文〈……〉读后感》
    例文1时间是最宝贵的《宝贵的一分钟》读后感
    例文2难忘奶奶哺育情《秋天的怀念》读后感

46. 《电影〈……〉观后感》
    例文1了不起的犬王电影《犬王》观后感
    例文2让和平之花永驻人间观电影《英雄儿女》有感

47. 《我喜欢的大动物》
    例文1姥姥家的老黄牛
    例文2观老虎抢食

48. 《我喜爱的动物》
    例文1我们家的鸭老爷
    例文2讨人喜欢的小蝌蚪

49. 《聪明的小精灵》
    例文1窗外的小麻雀
    例文2雨中的蜜蜂

50. 《讨人喜欢的狗儿》
    例文1难忘的黑豹
    例文2闹闹给我快乐

51. 《我最喜爱吃的……》
    例文1拔丝地瓜
    例文2馒头

52. 《家乡的……》
    例文1诱人的红蛇果
    例文2幸福的枣子

53. 《我喜欢的一种文具》
    例文1我的字典朋友
    例文2一盏精致的小台灯

54. 《我心爱的一件工艺品》
    例文1我心爱的陶瓷马
    例文2木头小人

55. 《我喜欢的一种花草》
    例文1高贵的君子兰
    例文2好美的蝴蝶兰

56. 《谁不说俺家乡好》
    例文1我好想老家
    例文2我爱家乡这片沃土

57. 《我眼中的乡下村庄》
    例文1姨姥姥家的小院
    例文2爷爷家的植物园

58. 《游……》
    例文1观赏冰雕开眼界
    例文2科技馆里的航天梦

59. 《美丽的公园》
    例文1芦湖风韵
    例文2请来我们的千乘湖

60. 《美丽的校园》
    例文1我爱学校的“品”字楼
    例文2热闹的小广场

61. 《绚丽的夕阳》
    例文1夕阳好美
    例文2变幻无穷的彩云

62. 《节日的夜晚》
    例文1放烟花
    例文2观烟花盛会

63. 《春天来了》
    例文1校园探春
    例文2寻找春天的影子

64. 《雨》
    例文1春天的使者
    例文2周末暴雨

65. 《夏天的夜晚》
    例文1蓝天、夜月、繁星
    例文2美丽的夜空

66. 《冬雪》
    例文1喜人的冬雪
    例文2下雪了

67. 《奇异的……》
    例文1俏皮的雾
    例文2冰凌花

68. 《假如……》
    例文1假如风有颜色
    例文2假如我会克隆

69. 《梦中的……》
    例文1梦中的圆明园
    例文2我做梦咬了一口太阳

70. 《50年后》
    例文150年后……
    例文250年后的海洋

71. 《神奇的……》
    例文1神奇的梦中赛场
    例文2神奇的电话

72. 《未来的……》
    例文1未来的学校
    例文2未来的服装

73. 《我想象中的……》
    例文1我随嫦娥奔月宫
    例文2假如爸妈去欧洲旅行

74. 《……的自述》
    例文1蟹角兰的自述
    例文2蚂蚱的自述

75. 《……和……的对话》
    例文1书包里的对话
    例文2桌子和椅子的对话

76. 《……和……的故事》
    例文1左手和右手
    例文2表针们的争吵

77. 《致妈妈的一封信》
    例文1妈妈，我想对您说
    例文2写给身边妈妈的信

78. 《致老师的一封信》
    例文1老师，我想对您说
    例文2给刘老师的一封信

79. 《致……的一封信》
    例文1致杨利伟叔叔的一封信
    例文2告甲流病毒书

80. 《毕业时刻，我……》
    例文1再见了，我的童年
    例文2关键阶段“好困惑”

㈥ 小学常考的作文题目

我的妈妈，我的爸爸，我的老师，我的同学，我的学校
亲情，友情，诚实谎言，春夏秋冬，描写一个景、物，
对XXX我想说，

㈦ 小学作文提纲怎么写

提纲是每段主要写的内容。一.观日出 1.观日出的时间、地点和日出前的景版象 2.日出时的景象 3.日出后的权景象及自己的感想。 二、在温暖的集体里 1.总述集体带给自己的感觉 2.发生在集体里的温暖的事 3.自己在集体应该怎么做 三、我爱杨树 1.杨树的外形 2.为什么爱杨树 3.自己向杨树学习什么样的品质 四、我的妈妈 1.简要介绍妈妈的外貌和性格特点 2.详细写一件事突出妈妈的性格特点 3.抒情，表达自己对妈妈的感情。

㈧ 小学新颖作文题

写人：《邻家一起长大的小妹》 《想起来就惭愧的··》
写事：《一件事，一个理》,《永恒的烙印》
写物：《早上八九点的太阳》 《夕阳的余光》 《春天的秋日回忆》

㈨ 小学简单作文题目

简单
喜欢简单的生活，喜欢简单的工作环境、简单的人际关系，没有圆滑世故没有虚情假意没有尔虞我诈，喜欢以前的工作氛围，虽忙碌但人与人之间关系纯净，同事可亲，领导可敬，工作时间有分工有合作一切井然有序，休息时间或谈天或聚餐亲密无间，那种和谐，仿佛微风抚过荷塘里的那些娇羞的花朵送来的缕缕清香。

喜欢休息的日子里，一觉睡到自然醒，睁开眼睛，看到的只有安安静静慵懒的自己和照在被子上明媚的阳光。做家人喜欢吃的饭菜，看在自己的精心制作下那一碟碟的饭菜被家人一扫而光的情景，那一刻，时间慢慢的凝固成静止的永恒。

打开电脑，浏览自己或别人的博客网页，看看博上朋友的留言或是评论，喜欢他们走过时留下的那些淡淡的痕迹， 然后给镜子里的自己一个灿烂的微笑。

听着音乐，写着日记，将自己的心情堆砌成方方正正的文字，享受写字的快感，每天都将自己剖得鲜血淋漓却忍着痛微笑。那一刻，仿佛拥有了整个世界。这个时候也可以说是快乐的，阴晦的心情也被几个文字、一张图片冲跑……

摆脱了那种即使站在人群中也会有的孤独，习惯了这种感觉，也习惯了一个人的安静，也开始喜欢享受一个人安静的时光，没有喧嚣，没有浮躁，有的只是独处的安宁与吹进屋内的和谐的风儿，然后，边听边哼着音乐，打扫每一个房间，擦去那些浮躁的灰尘，整理出洁净有序的空间，给每一盆花浇水，让水珠在花叶上滚动着像皎洁晶莹的泪珠儿。

深夜，安顿好了小女，然后抱着软软的抱枕坐在沙发上拿起自己喜欢的优美诗文，于早已有些疲惫的台灯下有意无意地翻看着。边看着书中的细节，边等待着熟悉的脚步声在楼道里的出现，等待着疲惫而渴盼的夜归人的来家！

而生活总是意想不到地发生着一切。而我们能做的就是平和的接受，简单生活。

记得曾有人说过，每天花一点时间独处。也许他的目的在于思考自己，思考人生。而我却在于好好生活、简单生活，即使目的不同，又有什么关系呢？

简单的生活，就是这样——美丽着，跳跃着……

㈩ 小学作文提纲怎么写.ppt

小学各类型作文写作提纲怎么写

一、小学叙事作文写作方法：
1、开始明确、围绕中心选择材料（选择自己高兴、难过、感动、激动、愧疚，经历过的、看到过的事，先要使自己动情）。
2、利用名人名言邓道理承上启下、首尾相应引出故事情节。
3、中间交代事情经过，要详细、具体，语言动作的描写要拿捏精准，写明六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）。
4、写清对事情的分析，发表自己的看法以及心理活动。
5、结尾通过此事所说明的道理。

二、小学写人作文方法：
1、开始选择熟悉或仔细观察过的人。写明外貌，着重写明人物的特点。
2、中间通过一、两件事情说明要写的人物是怎样的人。
3、写人技能有（外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写）。
4、结尾说明人物的品质、精神及思想。

三、小学写景作文写作方法：
1、开始写明景物的（不同季节、不同时间、不同地区景物的生长环境、形状、色彩、气味、数量、大小、神韵、动态变化；善于通过五官观察体会）。
2、中间按照一定顺序，抓住特点、选择重点描写景物。（远近、方位、整体与局部关系）。 3不管些什么景物都要有真情实感，所谓（由情生景，有情有景；由景生情，有景有情）。 4最后写明自己的心里感受、感情的表达。

四、小学读后感作文写作方法：
1、开始简要写明所读的内容。（前提是要通读原文、读熟、读懂、领会文章内容）。
2、理解人物、材料所要表达的思想情感及暗示的事情。

3、中间针对原文材料写出使你最感动的内容或思想，写明自己的感想、感受和体会，把你的感想说深、说透。（选好“感”的触发点，由感而发）
4、最后联系实际、透过文章有针对性的说明对自己的影响，由表及里，增强表达效果。

五、小学借物喻人作文写作方法：
1、开始运用文人墨客对物的称赞引出下文。
2、中间通过一件普通的事谈论到此物，赞美此物，并借此谈论人生。
3、最后画龙点睛，借物说明它的优秀品质（诗词名句），表达文章的中心思想。

六、小学描写动物作文写作方法：
1、开始写动物的外形特点（大小、皮毛、颜色、性格、突出特点）。
2、中间描写动物对人类的作用，对自己的影响。
3、最后写明喜欢动物的原因。