⑴ 急需對於「三國殺」桌游約300字介紹！
三國殺游戲是YOKA工作室根據美國游戲——Bang!漢化改編而來的一塊紙牌類桌面游戲。游戲從美國西部來到了中國的三國時代，玩家可以扮演關羽、呂布、曹操，或者貂蟬、小喬等40個人物，進行一場鬥智斗勇的游戲。游戲開始，每一位玩家得到一張隨機分發的身份牌。如果你扮演的是主公，必須馬上亮出你的身份牌。你的主公身份會招致反賊的群起而攻，但你身邊的忠臣們會不遺餘力地保護你，同時也要小心內奸潛伏在你的周圍。反賊的任務則是刺殺主公，一旦主公死亡，反賊就會勝利。忠臣的任務則是保護主公，只要主公成功地活到了最後，即消滅了所有的反賊和內奸，正義的一方就會獲得勝利。內奸則希望借正義之手消滅所有的反賊，借反賊之手消滅主公身邊的忠臣，內奸的任務最難完成，他要消滅除了自己之外的所有人。明確了你的游戲任務之後，就可以選擇人物，這一步將決定你在三國中扮演哪一個歷史人物，這一版的三國殺共有 40 張人物牌，每一個人物都有特殊的技能屬性，這些屬性跟人物的真實性格是相關的，不同的技能屬性可能給你的游戲帶來不同的幫助。
三國殺之所以可以廣泛並持續流傳，主要是具備了以下特點：
1. 三國殺是一個卡牌游戲。卡牌游戲和棋類游戲相比，一般來說有更多的隨機性和更低的門檻，以及更短的單局游戲時間，三國殺恰好滿足這三者。
2. 三國殺是一個休閑游戲。完全可以不過腦子地玩，不用算計，不用策劃，一個人亂玩，甚至所有人亂玩，都沒有關系，大不了死了出局。玩三國殺的時候可以充分地放鬆。
3. 三國殺的兩個來源：三國背景、殺人游戲，都是廣大人民群眾耳熟能詳，喜聞樂見的。因此無論從吸引新人還是保持新鮮感上都佔了優勢，並且大大降低了推廣成本。
其他還有一些，但是都不能成為決定性的因素。
當然，在此之外，三國殺還是有一些比較明顯的缺陷的：
1. 平衡性不足夠強。角色越多就越不容易平衡，這是顯而易見的。40個角色的三國殺要做到完全平衡是不可能的。但是相對而言，米特版的三國殺還是存在不少角色的技能明顯偏強或者偏弱，直接後果就是有的角色出場次數很多，有的角色很少。因此目前有很多人在對角色的技能進行修訂。這點上我比較支持頓參蜀將偏攻，吳將偏守，魏將均衡的思路，但是鑒於頓參是個狂熱的五虎將愛好者，他的改進最終就變成蜀將偏強吳將偏弱了。話說回來，這個量級的平衡性問題是可以靠大量游戲來發現和解決的，並不是一個致命的問題。就算不解決，也不會影響游戲的娛樂性，至多影響競技性而已。
2. 規則復雜，上手不容易。盡管相對於大部分的桌面游戲，三國殺已經很簡單了，但是在我看來還是不足夠簡單，至少大部分人在一局游戲之後並不能完全「學會」玩這個游戲。歸根到底，一是牌的種類，比如裝備牌、使用牌、外加奇怪的黑紅方草的判定，很不簡潔；二是大量人物技能的互動會產生二義性的解釋。場上如果沒有熟手時，很難知道具體的判斷結果，這點要歸結到沒有一份完善的FAQ，但是如果有FAQ的話，新手很容易避而遠之。
3. 元素缺乏可組合性。簡單地說，只有加法，沒有乘法。因此變化不足夠多。技能和角色綁定了，每局就是N個角色的2N種技能。總共的40個角色一定程度上掩蓋了這個問題，但是仍然是個加法。這里做個簡單的調整，把部分技能移到其他東西，比如裝備上，就形成了正交的乘法關系。10個角色10種裝備，就是100種變化，乘法比加法來得高效得多。這個問題基本上被所有玩家所注意到並且在設計基於三國殺規則的新游戲時進行了改進。當然，也不能矯枉過正，如果設計出四種以上屬性的正交連乘，那多半門檻就會很高不適合推廣，平衡上也容易存在死穴了。
4. 隨機性的偏差。三國殺游戲分為兩個階段，第一階段是抽身份和選角色，這是游戲的設置階段。第二階段是游戲的進行階段。在我看來，游戲的隨機性應該體現在第二階段的抓牌和判定上。然而目前的情況是，第一階段也出現了很多不該出現的隨機因素。大部分是技能帶來的，比如甘寧的「劫營：每回合獲得一名魏將一張手牌」，姜維的「遺志：場上每死掉一名蜀將，HP和HP上限同時加一」，以及大喬小喬的「銅雀：大小喬同時在場時HP上限+1」等等。這些人物的威力直接和其他人的初始選擇相關，在游戲的設置階段被別人所左右了。這點是很不科學的。另外就是當部分武將同時出現在場上時，其技能產生共振，可能會出現數倍放大的結果，也會大大減低該局游戲的競技性。
簡單地說，低門檻高天花板，隨機性與策略性並重的游戲，三國殺總的來說，門檻夠低但不很低，天花板被上面這些系統上問題制約，高不起來。盡管可以引進Bang!里的各種擴展包規則，但是不能根本上解決問題。隨機性略微重於策略性，這點只要解決了那些不當的隨機性就問題不大。
～三國殺共有160張紙牌～
身份牌10張
游戲牌104張
角色牌25張 風武將10張
體力牌10張
以及2張空白身份牌，5張空白角色牌，和4張空白游戲牌（大小王）
⑵ 喜歡玩桌游但是身邊沒人喜歡玩桌游是種怎麼的感受
覺得身邊的人很無趣，無法享受到桌游的樂趣。總之不是一種很愉快的體驗……
人生苦短，人各有志，如果身邊的人實在培養不起來的話，建議趕緊找一群喜歡玩桌游的人，並加入他們的圈子。再不桌游我們就老了。
⑶ 簡單明了的介紹一下桌游
我們說到桌上游戲，它可以泛指諸如棋類、牌類、益智游戲等以至於如沙盤推演的戰棋、談判游戲等。好的桌上游戲有幾個特點，一個就是會與人產生互動；另一個就是要動腦。記得小時候玩過的象棋、陸軍棋、跳棋或是斗獸棋，這些都是屬於這種要思考有互動的游戲。桌上游戲至今已經出現數萬種不同的游戲[根據BGG上登錄的游戲，至2006.2.9為止總共有21117種]，有簡單的給嬰幼兒玩的，到復雜的需要玩1 個星期的戰爭游戲，可說無所不包，只要你喜歡玩游戲，幾乎都可以找到你喜歡的類型。 桌面游戲絕對是老少咸宜，有益身心的活動，這些游戲經常標榜「易學難精」 [3] ，原因是要成為游戲的大贏家，你必須要頭腦靈活。除了要尋找致勝方法外，很多時候你要在適當時機做出正確的決策。這方面正好能啟發人的邏輯思考能力及判斷能力。一些外國人喜歡將桌面游戲稱之為社交遊戲 (social game)，因為每個玩家都需要在游戲中與其它玩家溝通，良好的談判技巧無論在游戲或現實生活都同樣重要。大家可以透過游戲，去鍛煉自己的說話能力及與人溝通的技巧。 玩桌上游戲，最好找到一些志同道合的人坐在一起，不分男女老幼、老手新人，都可以享受到桌游所帶來的歡樂，桌游就是這么有魅力的一項休閑娛樂。桌上游戲最吸引人的地方莫過於它擁有的互動性，包含人與人之間的溝通與對話，然後還可以觀察彼此的表情變化，有的人贏的時候會欣喜若狂、有的人在說謊時可以面不改色、有的人盡說著一些風涼話，完全都只是打嘴炮、有的人在快輸的時候會哭喪著一張臉。比起冷冰冰的計算機屏幕，從在線游戲去培養人際關系與尋求自我認同，這樣的場景畫面帶給人的感覺更為真實，而原本簡單的游戲性便因此大大地增幅。除此之外，與不同的人玩同一款游戲，也會獲得不同的感受，這就是桌游有趣的地方。
⑷ 在班級里玩桌游被抓檢討書
尊敬的老師：
我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對玩桌游這種不良行為的深刻認識以及再也不玩的決心。
早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調。可是今天我還是做錯了事情了。但是，老師，您的關心也令我深深地感動，我知道我們玩對您來說沒有損失的，可是您還是及時發現並教導我，令我下次不再犯。您是多麼慈祥，多麼偉大啊！我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地；我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以後不會再犯。
對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的凶器說出了一切事實。守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質，是……。我玩桌遊了，雖然僅僅是玩，可反映的問題可不少。思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己8：50就做好准備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那隻是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把班委如此辛苦製作出來的課表忘記？平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會在我玩的時候，他們不來提醒我。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。
我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學生玩桌游，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對於我玩桌游的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1。這樣有事沒請假，讓老師擔心我的學習。本應按時學習的我為能按時學習，試問則呢不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓你工作分心，造成更嚴重的後果。
2。在同學們中間造成了不良的影響，由於我玩桌游，有可能激發一個欲玩的同學的堅定決心，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
作為犯錯份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我錯了，我不該玩的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課，學習，學習，再學習。
此致敬禮！
⑸ 求一篇關於介紹桌游文化的英文文章。
維基網路的桌游介紹，請搜索英文維基Boardgame（網路不讓發地址）
⑹ 玩桌游可以學習知識嗎
第一、桌游強調人與來人之間的交流源。有一類聚會型的桌游，包括殺人、狼人、只言片語、一愚驚人、誰是卧底，或者國外非常火，在boardgamegeek網站上排名非常靠前的抵抗組織，都是以說話為主，在言語中了解彼此，加深感情，而勝負則不那麼重要。
第二、桌游適用人數非常廣泛。從2人到20人，都有合適的游戲可以選擇。
第三、有一些精品桌游，能夠提供游戲的代入感和操控感，類似於不插電的策略類游戲。這類游戲如果認真玩下去，對於玩家統籌規劃、判斷局勢、縱橫捭闔的能力，非常有好處。優秀的桌游往往模擬的是真實的環境。譬如Brass，Steam，Agricola，Through the Ages這些，都是經典中的經典。
⑺ 介紹一下，四個人玩的，好玩的桌游……急……
妙探尋凶 很刺激的推理探案
馬尼拉 貨運還有海盜
車票環游世界 講究大局觀和心算能力的
小雞拔毛 女生比較喜歡
角鬥士 有點類似圍棋 多人的
猜猜畫畫 考驗2人間默契的
波多黎各 桌游界的魔獸
魔城馬車 交易類的
並購 商戰類的
愛人金礦 拼地圖和搗亂的
⑻ 如何創作一個可以在校園里玩的桌游
那你可以搬運狼人殺之類的殺人游戲，只做卡片來確定身份，剩下的只需要動腦子好了，因為現專在桌游確屬實就是對戰或者殺人游戲啊...你再自創也不會有什麼新意，或者你不嫌累就做個花牌，但是那也不適合在校園里玩=3=對了回來補充一下，有一個老師抓作弊的桌游，就是選出一個老師來負責翻盒子，有小中大三個小紙殼，有一摞5分10分20分的卡片（分之大小決定卡的大小），每回合「學生」扣卡片在盒子里（每個盒子里最多一張），大盒子可以扣大卡和小卡，但是小盒子沒法扣大卡，「老師」每回合翻每個人一個盒子，如果翻到分數就拿在手裡，其他沒翻到的算「學生」得到的分數。雙方的獲勝條件是：老師：手中總分大於100時/學生：所有人都超過60分及格線。那方先滿足那方獲勝，就是這么個游戲
⑼ 機電桌游社團心得作文
如果你想組織這樣的活動，那麼首先你要考慮這個每個人的感受！怎樣做才能讓大家更版容易權被接受。一般員工無論是一般類，或者在管理！ ！是一種始終是僱傭關系。點擊看詳細所以普通員工，對於公司高管，有一個恐懼！因為潛意識里，每個人都對公司高管了解總是監督自己的工作完成後，員工將增加內部的嚴重程度老闆的意識。這是誇張的老闆的性格。點擊看詳細所以，你需要能夠做的是思考如何做出一些高管和員工之間的交流！消除員工因為害怕老闆，所以我們相處得非常融洽，祥和。該俱樂部的活動，即使你是成功的呢！點擊看詳細你所要做的就是讓員工看到老闆和平的一面！查看其他的個性老闆
⑽ 玩真心話大冒險作文
今天，小櫻、小雪和小梅一起去小桃家裡玩桌游——「真心話與大冒險」。
「真心話與大冒險」是我們三個（小櫻、小雪、小桃）在電視上看到的，大家都很喜歡這個游戲，於是小桃就去小店買了一盒。
這個游戲是這樣玩的：先把牌分為三堆「功能牌」「真心話」「大冒險」，接著根據摸到牌上面的內容執行就可以開始玩了。
我們放下書包，就跑進小桃的房間，坐在床的四個角，按照逆時針的順序玩了起來。
「真心話」里總會提一些刁鑽古怪的問題，而「大冒險」里也總會有一些使人難堪、尷尬的事要做，比如說：深情地吻桌子10秒鍾、大喊「我是超人，我要回家」、蹲在椅子上做便秘狀等等等等。所以，我們一看見有人在做這樣子的「大冒險」，我們總會「哈哈哈」的笑個不停。
當小櫻抽到「大冒險」中的其中一張時，她迅速的把牌藏到了背後，不讓大家看。因為，她抽到的是「大喊我是超人，我要回家」這張牌，但是最後小桃還是搶到了小櫻抽中的那張牌。當她們看到了這張牌以後，大家都哈哈的大笑了起來，過了好久，她們才停了下來。只有小雪還在嘻嘻哈哈的笑個不停，她斷斷續續地說道：「以後抽到要喊的……哈哈……」還沒等小雪說完，小櫻說：「你先別笑了！快點好好說嘛！」我們一直看著小雪，直到她停止大笑為止，「以後抽到要喊的牌，都要去窗口那兒去喊，必須這樣做！而且是大喊！不是小聲地說哦！！！」小雪不懷好意地笑了起來，那樣子真像黃鼠狼給雞拜年時的表情。小櫻想了半天，無奈的說：啊！好吧！遲早我們的臉皮可以和銅牆鐵壁有的一拼了！哎呦，好丟臉的啦！不過嘛，倒是挺刺激的！」這時，小雪回過神來，讓小櫻趕緊上窗口喊去。因為小櫻同意了剛定的規矩，所以不得不走到窗口，以90分貝的音量大喊一聲：「我是超人，我要回家！」說完以後以最快的速度奔進房間，離開那個「是非之地」——倒霉的陽台。當然，小桃、小雪和小梅在房間里哈哈大笑，說她們都快哭了那是一點也不誇張，小櫻看著她們開得那麼開心，也跟著他們笑了起來。從房間里傳出的是「哈哈哈哈」的愉快的笑聲…