① 人教版四年級上冊語文修改病句 擴句 縮句 擬人句 比喻句 重點句子一類
修改病句練習
方法：先讓學生讀題，然後讓學生找出句中的毛病，修改後再讀，看修改是否正確。通常病句有這幾種情況：1.句子不完整；2.前後矛盾；3.詞序顛倒；4.詞語重復；5.用詞不當；6.大小概念混淆；7.詞語搭配不當……
練習：在原句上修改下面的病句
1．張明住在我家的附近周圍。
2．經過老師的幫助，有了很大的進步。
3．山川和河流把晚霞映得一片金黃。
4．家長會那天，所有的家長差不多都到了。
5．老是循規蹈矩地做，就會有發明創造。
6．媽媽買了許多蘋果、香蕉、荔枝和水果。
7．烏雲和大雨從半空中傾瀉下來。
8．飛機飛上了天空，離開了地面。
9．我們要養成勤儉樸素。
10．玲玲考試沒考好，她難過地流下了傷心的眼淚。
11．看著這個小品，我不約而同地笑起來。
12．同學們即將終於盼到了春遊的日子。
擴句練習
方法：擴句練習中有例句的必須要求學生先讀例句，然後找出例句之間的不同點，以確定擴充的是哪部分的內容。有的擴句沒有例句，那學生就可以為各部分擴充相應的內容。
練習：
一、 有例句的：照樣子，把句子寫具體
例：江主席走來。
江主席向我們走來。
江主席邁著穩健的步伐向我們走來。
2. 紅旗飄揚。
3. 媽媽笑了起來。
4. 王紅畫畫。
5. 河水流去。
二、沒有例句的：擴句
1．人們觀看演出。
2．王藝是班長。
3．大國征伐國家。
4．李安打碎了玻璃。
縮句練習
方法：縮句練習，先要求學生對要縮的句子多讀幾遍，讓學生邊讀邊體會；句子的前半部分說的是「誰」，「什麼」，後半部分說的「是什麼」或「怎麼樣」，這就是句子的主幹，縮句子就是抓句子的主幹。然後再看樣句，自己做題目。
練習：
縮句
1．順著風勢走著的火舌活像一根紅色的項鏈。
2． 一隻年輕的羚羊迅速地走到了陡峭的崖邊。
3． 鄰居家的小男孩跑來報告幼兒園的新聞。
4． 珍珠鳥從鳥籠里發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。
5． 山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線。
6． 飄飄灑灑的雨絲織成了一幅遮天蓋地的珠簾。
7． 在一片景色秀麗的山林中有一隻美麗的鹿。
8． 蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速的滾動著。
9． 林中曠地附近長著一叢叢野薔薇。
10． 「咚咚」的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥。
-------------------
（小學語文）句型轉換練習題集錦（一）
一、 反問句與陳述句
有時為了表達的需要，可以把陳述句變為反問句，也可以把反問句變為陳述
句，它們的意思相同，語氣有所不同。
（一） 反問句變陳述句
1、 先刪去反問詞（怎能、怎麼、難道、哪裡等等），有的句子可適當再加上「很」「都」等，使句子表達的意思更准確。
2、 看句子里的有沒有否定詞「不」，有的給刪去，沒有的給加上。
3、 反問語氣詞刪去「？」變「。」。
練習：
1、 我們怎能忘記老師的淳淳教導？2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
______________________________ ____________________________________
3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？
_____________________________________________________________________
4、 這點小事，難道還要媽媽擔心嗎？5、大千世界，哪裡沒有野花的倩影呢？
________________________________ ___________________________________
（二） 反問句變陳述句
1、 我們怎能忘記老師的淳淳教導？
2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？
4、 這點小事，難道還要媽媽擔心嗎？
5、大千世界，哪裡沒有野花的倩影呢？
（二） 陳述句變反問句
第一步與第三步正好相反，第二步一樣。
1、先刪去反問詞（怎能、怎麼、難道、哪裡等等），有的句子可適當再加上「很」「都」等，使句子表達的意思更准確。
2、 看句子里的有沒有否定詞「不」，有的給刪去，沒有的給加上。
3、 反問語氣詞刪去「。」變「？」 。
練習：
1、 我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。2、這幅畫是我們班彩穎畫的。
__________________________________________ _________________
3、父母含辛茹苦地把我們養大，我們不應該傷他們的心。
_____________________________________________________________
4、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。
_______________________________________________________________
二、 對話與轉述的互換
練習：
1、 外公對小英說：「我告訴你，這是中國最有名的花。」
_____________________________________________________________________
2、 張強笑著對媽媽說：「李明今天生病了，我去幫他輔導功課。」
_____________________________________________________________________
3、 李老師興奮地說：「我們班戰勝了四（1）班，獲得了冠軍。」
_____________________________________________________________________
4、 王老師對小華說：「我把你的書包縫好了。」
_____________________________________________________________________
三、 縮句
1、 要知道寫的是什麼。
2、 表示時間、地點、數量、方向、環境、修飾詞語（的、地、得前面的詞語）
都可以縮去。3、縮句後變成：「名詞+動詞+名詞」或「名詞+動詞」。
練習：
1、 山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。______________________________
2、 紅四團取得了長征中的又一次決定性的勝利。______________________________
3、 汽輪發電機廠的工人師傅把一台台進口鑽機熟練地安裝好了。________________
4、 語文老師給大家講了一個關於小紅帽打敗大灰狼的故事。____________________
四、 修改病句
病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。
（一） 成分殘缺
1、春天來了，越來越來暖和了。________________________________________________
2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。______________________________________________
3、學了《愛迪生》這一課受到了教育。___________________________________________
4、雷鋒全心全意為人民服務的事跡。____________________________________________
（二）成分贅余
1、聯歡會上，他首先第一個走上台表演節目。____________________________________
2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。__________________________________
3、我經常閱讀、看科幻小說。__________________________________________________
4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。____________________________________________
(三) 表意不明
1、李紅有時候經常和張明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸媽媽心裡很著急。
________________________________________________________
3、有人主張接受，有人主張反對，他同意這種主張。
_________________________________________________________
5、 全班同學都參加了這次公益活動，只有張剛沒有參加。
_______________________________________________________
（四）搭配不當
1、今天聯歡會上的音樂和舞蹈真好看。__________________________________________
2、我很喜歡參加自然博物館。__________________________________________________
3、戰士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進。_____________________________________
4、戰斗正在熱烈地進行著。____________________________________________________
（五）語序不當
1、我們學校師生全體去參觀科技館。2、王麗在演唱會上唱了優美的一支歌。
____________________________________________________
3、美術和音樂這兩門功課對我很感興趣。
________________________________________________
4、李華被同學們一定評為三好學生。
_________________________________________________________
5、 學校把「學雷鋒積極分子」的名單已經公布出來了。
_____________________________________________________
五、運用修改符號修改下列病句。
1. 中國的人口是世界上最多的國家。
2、他很果斷，從來不聽別人的意見。
3、 今天的家庭作業是讀二遍課文和四道數學題。
4、 星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。
5、 這家電冰箱廠生產的冰箱質量一年比一年進步。
6、 一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風中迎風飄揚。
7、 全國各地給災區人民運去了大批的葯品、食品、麵包和衣服。
8、 多讀課外書，可以使我們增長知識和寫作水平。
9、劉小剛第一次出席市裡舉行的作文競賽，他心裡既高興又緊張。
10、因為別人的意見不一定全對，我們所以要虛心聽取。
六、把下列句子分別改為「把」字句和「被」字句。
(1)這個故事裡的主人公迷住了我。
(2)大風捲起的塵土遮住了我的視線。
(3)經過一千多次的試驗,愛迪生終於找到了適合做燈絲的材料。
② 人教版二年級語文下冊改病句
「到處」表示每處
「都」表示全部
犯了「詞語重復」的錯誤
可以去掉「到處」或者「都"
③ 人教版新課標小學修改病句符號
修改病句的符號有下抄列幾種：
1．刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。
2.恢復號：又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。
3.對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。
4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。
5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。
6.調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞。
④ 人教版小學語文試題：修改病句
改病句練習
1. 下列各句中，句意明確、沒有語病的一句是 A
A.心靈是一劑葯，上帝和凡人都參與了它的配製。
B.我要去的部落位置處於喀麥隆、查德、中非交界一帶。
C.看看企鵝偷東西的情景是十分滑稽的，它們的惡劣行徑與人間的小偷竟有幾分相像。
D.中國人民自從接受了馬克思列寧主義思想之後，中國革命就在毛澤東同志的領導下 改變了面貌。
2. 沒有語病的是( D )
A. 生物學專家給大家講了有關許多人類起源的知識。
B. 天空中飛揚的塵沙污染了路上行人的衣服。
C. 他這個人有不少值得表揚。
D. 我把成功的經驗，向他做了介紹。
3．下列句子沒有語病的一句是：D
A．學校熱情表揚了劉明見義勇為行徑。
B．有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提
C．他雖然已經超越了別人，那麼，今後的任務就是超越自我。
D．以美國為首的北約在南聯盟製造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。
4、修改下面的病句。（在原句上改，也可用修改符號改）
（1）兩個師院的畢業生到我校實習。
（2）我國有世界上沒有的萬里長城。
（3）是否有自信心是一個人在事業上取得成功的必要條件。
（4）、我們中華民族對人類文明發展史上，曾經有過傑出的貢獻。
5、沒有語病的一句是（ D ）
A、校門對面又開了一家賣飲料和汽水的小店。
B、新建的班委會健全並建立了一系列班級管理制度。
C、我們一些足球運動員的技術水平沒有多大改善。
D、小張明天要去北京參加全國青少年計算機知識競賽。
6．下列句子沒有語病的一句是：D
A．學校熱情表揚了劉明見義勇為行徑。
B．有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提
C．他雖然已經超越了別人，那麼，今後的任務就是超越自我。
D．以美國為首的北約在南聯盟製造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。
7、下列各句中，沒有語病的一項是D
A、他的許多作品曾在全國美術家展覽會上亮相出現。
B、人類的發聲，是由空氣通過咽喉部的聲帶引起振動而發聲的。
C、在教代會上，老校長提出了"師生齊努力，共創文明校"的決定。
D、高級而有趣的朋友可遇而部可求，人如果有了這種朋友，自己的境界也低不到哪裡去。
8．下列句子沒有語病的一項是（ D ）
A．每一個有志青年將來都希望自己成為一個對四化建設有貢獻的人。
B．這一仗，我們擊落了敵人的大批飛機和坦克。
C．關於這件事情的具體詳情以後再告訴你。
D．這次班會，使大家提高了學習的積極性。
9、下列各句中沒有語病的一句是 D
A、《鋼鐵是怎樣煉成的》這部電視連續劇對我來說有較大的興趣。
B、通過這次實踐活動，使我深受教育。
C、《紅岩》這部小說塑造了共產黨員江姐的英雄事跡。
D、改革開放二十年來，我國的經濟發生了翻天覆地的變化。
10．下面句子有語病的一處是- - - - - - - - - - - - - - - - - - （ ）
據統計，在一場90分鍾的足球比賽中，（1）每一位球員的奔跑里程平均超過12公里左右，（2）其中高速沖刺的里程佔全程的三分之一，因此，（3）耐力是足球運動員的最基本的素質，（4）它是影響比賽勝負的重要因素之一。
A．(1) B. (2) C. (3) D. (4)
11．下列句子沒有語病的一項是（3分）
A．這裡面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。
B．國家隊的一位有20多年教學經驗的優秀的籃球教練。
C．生產救災工作做得好不好，決定於幹部要深入群眾。
D．為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育。
12．沒有語病的一句是[ ](2分)
A..語言流暢是衡量文章好壞的重要標准之一。
B．我們要認真克服並隨時發現自己的缺點。
C．在老師和同學們的幫助下,使他的成績有了很大進步。
D．只有堅持不懈的刻苦努力，才能取得優異的成績。
13．下列句子中，沒有語病的一項是(2分) ( )
A、我們並不否認這部小說沒有某些不盡如人意之處，但總體上是成功的。
B、學校實施愉快教育後，學生的學習熱情有了明顯的進步。
C、在會議上，校長虛心接受和聽取了老師同學們的批評，並表示要及時整改。
D、學習語文，除了要擴大閱讀量，課內外多練習寫作外，培養良好的學習習慣也十分重要。
14．沒有語病的一句是[ ](2分)
A..語言流暢是衡量文章好壞的重要標准之一。
B．我們要認真克服並隨時發現自己的缺點。
C．在老師和同學們的幫助下,使他的成績有了很大進步。
D．只有堅持不懈的刻苦努力，才能取得優異的成績。
15．改正下列句子中的語病。(4分)
(1)第一節生物課，老師給同學們介紹了有關許多人類起源的知識。
改正：_______________________________________________________________________
(2)你必須按時到達，否則如果你不按時到達，就無法趕上最後一班船。
改正：_______________________________________________________________________
16.下列各句中，沒有語病的一句是( A )
A.中國消費者協會的葯品說明書評論報告顯示：在隨機抽取的83份葯品說明書中，有36份存有"只說不明"，"缺斤少兩"的問題。
B.最近兩年，互聯網市場上一批免費上網的服務公司應運而生，它們吸收了眾多的用戶，向市場推出了更加優惠的服務方式。
C.在世界盃外圍賽前的熱身賽中，米盧執教的中國隊連遭敗績，這一結果大大超出中國球迷的意料之外。
D.日前，天津市兩學生玩"蹦極"摔裂顱骨，事故發生的原因和設備的質量問題正在調查之中。
17.下列各句中，沒有語病的一句是( D )
A.《國家通用語言文字法》是我國第一部關於語言文字工作的專門法律，第一次以法律形式確定了普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的法律。
B.若想讓孩子長成有用之材，家庭和學校教育首先應將孩子的自立精神培養放在首位。
C.2001年2月19至20日，國際奧委會評估團官員相繼抵京，從而開始了對2008年夏季奧運會申辦城市全面評估的序幕。
D."十五"計劃，把改革開放和科技進步作為動力，把提高人民生活水平作為根本出發點。
18．下列句子沒有語病的一項是：（ ）
A．不僅教師要為人師表，家長還應該做孩子的表率。
B．通過教育，使我明白了許多做人的道理。
C．春天的江南是一個美麗的季節。
D．加強全民環境意識的教育，是當前非常重要的任務。
19．下列句子句意明確沒有歧義的一項是（ ）
A．他在火車上寫字。
B．小明的爸爸是一個醫生，正在給病人做手術。
C．大門一邊站著一個老師。
D．請你於10月15日前來報道。
20. 修改病句（不改變原意；在原句上修改，每句限改一處）
①最近各大媒體關於震驚中國足壇的"黑哨事件"都作了詳細報道。
②《消費者權益保護法》深受廣大消費者歡迎，因為它強化了人們的自我保護水平，使消費者權益得到最大程度的保護。
21．選出下列沒有語病的一項（ B ）
A紹興黃酒是全國最大的黃酒產地。
B減輕學生過重的課業負擔，是目前中小學教學工作的當務之急。
C三月份以來，希望中學又一次掀起了"向雷鋒同志學習"的活動。
D通過學習《聽潮》一文，使同學們領略了大海的美。
22、 文修改
"亮燈"給我的啟示
從小家裡的東西壞了總是爸爸修，爸爸修東西的時候，我就在旁邊看。（1）修理的過程中讓我發現了許多有趣的現象。
夏天用電比較多，（2）特別是晚上，很容易停電，爸爸每次修電路的時候我都在旁邊看。爸爸用試電筆向插座孔里插進去，他的手心挨著試電筆尾部的金屬體，插入左邊的時候，試電筆的氖管發光；插入右邊的時候氖管不發光。（3）當時，我不明白為什麼一邊會發光，而另一邊不發光的原因，問爸爸，他也不能解釋清楚。於是，我就一直把這個疑問藏在心裡。終於，當我上初三學到《家庭電話》時，了解到家庭電路有火線和零線的區別，零線上有電荷卻沒有電流，所以當試電筆插入零線時是不會發光的；而當試電筆插入火線時，火線的電流通過試電筆，再通過人體（試電筆內的電阻很大，不會讓人觸電受傷。）和大地，形成一條道路，於是氖管就會發光了。這就是試電筆插入插座時，一邊會發光，一邊不會發光的原因。
我終於弄明白了我從小就埋藏在心底的問題，不是別人而是靠我自己善於觀察，學習知識來解決的。這些發現也許對成年人來說算不了什麼，我卻從中享受到了發現的成功感。
1）、文章開頭是否和自擬的題目切合？如果要修改，應怎麼改，請提出簡要的修改意見。
答：
2、 中畫橫線的（1）（2）（3）句分別存在句子不完整、上下文不連貫、累贅重復的毛病，請逐一修改。
答：（1）
（2）
（3）
3）、文中波浪線的句子標點不夠正確，請改正。
答：
4）、文章的第二段是否圍繞中心展開？為什麼？
答：
5、 篇文章自擬的題目是否恰當？為什麼？
答：
25、下列句中沒有語病的一句是：（ ）
A、 每當我回憶起和他朝夕相處的一段生活，他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘
的教導，又重新出現在我的面前。
B、 一些虧損企業在接受有關部門審查時，發現這些企業虧損的主要原因是管理
不善。
C、 9年的學習生活使我認識到，取得優異成績的關鍵在於平時刻苦鑽研。
D、 盡管改革的困難多麼大，我們都不會動搖。
26、 列句子沒有語病的一項是
A． 實現西部大開發是一項艱巨的歷史任務。
B． 中小學生負擔過重是長期以來困難我國基礎教育的頑症。
C． 新世紀里，我們有決心把自己的祖國建設成為一個富強、民主、文明的新時代。
D． 能否全面推進素質教育是保證青少年成長的條件之一。
27、下列各句中沒有語病的一句是 （ ）
A、外面風雨交加，雷電轟鳴，讓人心驚肉跳。
B、我國的大豆產量是世界上最多的國家之一。
C、多讀多寫是能否提高語文水平的關鍵。
D、小明今年能否考上大學還是個問題。
28、下列各句中沒有語病的一句是 （ ）
A、外面風雨交加，雷電轟鳴，讓人心驚肉跳。
B、我國的大豆產量是世界上最多的國家之一。
C、多讀多寫是能否提高語文水平的關鍵。
D、小明今年能否考上大學還是個問題。
29、改病句（2分）
實行改革以後，這個廠的產品種類和質量迅速提高。
答：種類增多，去掉"和
30．選出沒有語病的一項（ ）
A．中國足球隊若能在小組賽中戰勝韓國隊，國人並不苛求其能否進"前四"，能否奪冠。
B．倉對工作認真負責的態度，同志們都很尊敬他。
C．有無堅定意志和刻苦精神，是一個在事業上能否取得成功的至關重要。
回顧自己走過的道路，我深深地體會到人生的價值在於奉獻。
31、下列說法句意明確、運用恰當的一句是：（ D ）
A.在公司辦公室電腦打游戲而影響別的員工正常工作，這種做法雖有點不道德，但同樣不符合公司的工作紀律。
B. 她今天上午剛從時代超市新買的自行車沒有鎖。
C.婚宴上新郎對來賓說："唉，都快7點了，該來的還沒有來。大家別太急，再等等。"
D. "基本"這個詞基本有用，但不是到處可用。
32、選出沒有語病的一項（ D ）
A．新建的長江公路大橋所應用的橋梁技術是我國目前最先進的斜拉懸索橋。
B．他對工作認真負責的態度，同志們都很尊敬他。
C．有無堅定意志和刻苦精神，是一個人在事業上取得成功的關鍵。
D．回顧自己走過的道路，我深深地體會到人生的價值在於奉獻。
33、沒有語病表達明確的句子是（ D ）(2分)
A.老師那和藹可親的笑臉和諄諄教誨總是浮現在我眼前。
B.他邁著強壯有力的步伐向我們走來。
C.這個報告我寫不好。
D.人們在長期的利用和改造自然的勞動實踐中，積累了豐富的知識和經驗。
34. 讀下面通知，指出不當的四處。
通知 我校將舉辦1994年新版科技圖書資料展覽，從4月5日至10日下午開放，歡迎廣大師生參觀。此致 敬禮！北京一零一中圖書館
(1)_______________________
(2)_______________________
(3)________________________
(4)________________________
35、下列各句中沒有語病的一句是（ C）
A、受大盤長漲影響，尤其是小盤科技股快速拉開的影響下，以持有科技股這主的大基金明顯受到市場大追捧。
B、"心連心"藝術團到來的消息傳開後，街道里的婦女、老人和孩子許多都跑了出來。
C、1946年1月1日以後出生至現年滿18歲（個別可放寬到16歲）之間的下列人員應接受普通話水平測試。
D、在創作《李清照》時，作者細膩地渲染和抒發了李清照在燕爾新婚、慘遭離亂、憂國傷時幾個不同環境中的思想感情。
36、下列句中沒有語病的一項是（ B）
A、"減負"後，我們學校開設了豐富多彩的活動。
B、實施西部大開發戰略是黨中央作出的重要決策。
C、大量植樹種草直接關繫到我們的生活環境能否得到改善。
D、他那種刻苦學習的精神，值得我們每個同學效尤。
37、下列句子沒有語病的一項是（D ）
A、實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關鍵在於勤的程度。
B、記者又到學校采訪到了許多張老師的事跡。
C、這次回到故鄉，我又看到了那闊別多年的母親，那熟悉的可愛的鄉音和那爽朗的笑聲。
D、就目前來講，我國人民的文化水平普遍偏低，還真切需要大大提高。
38、選出無語病的一句（ C）
A、從這次考試的成績中，反映出一個大問題。
B、廣州百貨大廈從市場需要出發，不斷擴大商品經營。
C、主席在汽車邊站定，慈祥地望著全體送行的人。
D、農忙季節，蔬菜班經常抽出人員為兄弟連隊插秧及其他工作。
39、下列句子沒有語病且無歧義的一項是（D ）
A、我們要學習文件，請做好准備。
B、除非經常鍛煉身體，就會不斷增強體質。
C、安定團結的政治局面是我們社會主義現代化建設成敗的關鍵。
D、回想自己走過的道路，我深深地體會到人生的價值在於奉獻。
40、下面是學生的作文片段，按要求修改三處畫線的語句。（3分）
（1）每當站在祖國的地圖前，使我油然而生無盡的遐想：祖國需要我們學好科學文化知識，（2）去開創那遼闊的大西北，（3）讓塔克拉瑪干沙漠改變模樣；需要我們用勤勞的雙手在大西南的橫斷山中，營造出一個個高峽平湖。……
（1）第一處句子成分殘缺，修改的方法是：
（2）第二處"開創"這個詞使用不當，應改為：
（3）第三處"改變模樣"這一表述欠具體生動，宜改為：
41、下列句子沒有語病的一項是（ C）
A、七月的內蒙古草原，是一個美麗的季節。
B、同學們以敬佩的目光注視和傾聽著這位"英雄"的報告。
C、他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。