小學語文塔

❶ 小學二年級語文課文《泉水》中「天然水塔」指什麼

天然水塔指的是自然形成的象水塔似的地形，比如長白山天池等。泉內水在高高的山上積蓄容，源源不斷地流出，就像一座天然的水塔。
水塔是用於儲水和配水的高聳結構，用來保持和調節給水管網中的水量和水壓。主要由水櫃、基礎和連接兩者的支筒或支架組成。
水塔的作用是：
一是蓄水，在供水量不足之時，起著調節補充的作用。二是利用水塔的高勢，自動送水，使自來水有一定的水壓揚程。

❷ 六年級第一次月考石塔湖小學作文題語文

小學六年級作文題目總匯
1、感動 在我們生活中,令我們感動的事例很多很多.有時是一種聲音,有時是一種色彩,有時是一種狀態,有時是一種場景„„生活中你一定 經歷、體驗過許多令你感動的事情. 請以「感動」為話題寫一篇作文.
2、生病了 生活中小感小冒的事情時常發生.因為生病我們有了一些獨特感受,我們也備受家人的關注,我們的身邊也悄然發生著一些與你生病有關的事情.拿起你的筆,述說那段生病的經歷,那段不一樣的感受哦! 請以生病了為話題寫一篇記敘文.
3、發現 提示：可以用「發現」為題作文,也可以根據你要寫的內容,在「發現」二字的前面、後面或前後加上適當的詞語,也可以用「發現」作為話題自擬題目作文. 參考題目：《我發現幸福就在身邊》；《良心的發現》；《我發現了讀書的奧秘》；《不同尋常的發現》；《偶然的發現》；《我發現了「新大陸」》；《21世紀的新發現》；《我發現了科學的奧妙》；《意外的發現》,
4、發現身邊的美 法國雕塑家羅丹說：「美是到處都有的.對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現.」以「發現身邊的美」為話題,寫一篇不少於500字的作文.
5、淚水 淚水,是感情的流露,或喜悅,或悲傷,或懊悔,每一次流淚都會有一段難忘的經歷,都會在情感深處留下深深的印跡.淚水是成長的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程.回首往事,你會有什麼感受和啟示呢? 請以「淚水」為話題,寫一篇文章.題目自擬,內容真實感人.
6、禮物 在日常生活中,我們會收到許多禮物.或是節日禮物,生日禮物,或是某種特定情況下贈送的禮物.小小禮物往往蘊含著幾多關愛,幾多深情. 請以「禮物」為話題,寫一篇作文.題目自擬,文章具體感人.
7、照片 歲月流逝,往事會淡忘,但有一樣不會消失——那就是照片.翻開你自己的相冊,會看到母親懷中啼哭的你,長著兩個門牙玩耍的你,戴著紅領巾學習的你„„哪一張照片讓你久久難忘呢?你想對過去的歲月說些什麼呢? 請以「照片」為話題,寫一篇文章.題目自擬,內容具體.
8、我的心裡„„ 每個人有許多心裡話,想說,但又不敢說.有許多煩惱,有許多開心的事,有許多„„今天給你一個平台,讓你把心中的話說出來,我們期待著你這一個真心朋友的加入„„ 題目自擬,要求有真情實感.
9、合作 提示：你有過和他人合作的經歷嗎?選擇一個合作成功或合作失敗的事例寫下來,要寫清楚和誰合作,怎麼合作,結果怎樣.要求語句通順連貫,感情真實自然.題目自擬.
10、我想寫的一個人 我們生活在大千世界裡.在我們的身邊有形形色色的人.有你的至親,有你的朋友,有你的左鄰右舍,有你根本不認識的人. 就以我想寫的一個人為話題寫一篇記敘文.題目自擬,寫前想想我為什麼寫他.
二、想像習作
11、一個蘋果 （或者 一個蘋果引發的故事）蘋果是我們日常生活中最常見的一種水果.它味道可口,營養豐富,人人愛吃.當然在它身上也會發生許多個動人的、有趣的、或難忘的„„故事,找一個出來寫一寫,寫出你的真情實感.如果沒有的話,那麼請你發揮想像,合理地編一個與蘋果有關的故事.
12、《春天來了》（或者 冬天來了） 從聲音、色彩、氣息、感覺等方面描寫一個季節,請用上擬人比喻等修辭手法,試一試寫成童話.
13、《夢想》 生活中你一定會有許多夢想吧,你希望這些夢想變成現實嗎?今天就給你的夢想插上想像的翅膀,盡情地飛吧!以《夢想》為題,寫一篇想像作文.

❸ 小學2年級下冊語文《泉水》里的"天然水塔"指的是什麼

「『天然的水復塔』指的是制什麼?」對於這個問題,各有各的觀點.
1.茂密的樹林 有了樹才能儲存水分,才會有源源不斷的泉水冒出來.
2.泉眼 泉水是泉眼裡冒出來的.
3.高山 正因為有了高山,才有樹,有石縫,泥土、樹、石頭構成了天然的水塔.
4.石縫 第一節課文明白寫著,「一股清泉從石縫里……

❹ 小學語文 木 塔 　在我們甘肅省張掖縣古城的西南面，有一座高聳入雲的木塔。木塔是隋代開皇三年建造

1.用議論的語句闡述木塔是古代勞動人民智慧的體現，是值得我們驕傲的。4（1）最後一段。（2）第三段（3）歷史悠久）4.堅固結實。

❺ 道士塔小學語文課時特訓文中「一些極基本的前提」是指什麼

這個世界是分成一個一個國家的，敦煌在中國，敦煌文物屬於中國，中國政府專對敦煌擁有主權。

出自余秋雨的作屬品《道士塔》，作者前面說「在學術上，我可以佩服他們」，而他們忘記了這些資料和研究成果的來源。

(5)小學語文塔擴展閱讀

《道士塔》是余秋雨《文化苦旅》中的一篇散文。《道士塔》《莫高窟》應是劫後的蘇醒。《陽關雪》則早已跳出了「西出陽關無故人」的圈子；《上海人》是在祭奠古上海文明的同時對今上海文明又作了充分的肯定，並提出了「小市民」「大市民」的概念。

余秋雨，1946年生，浙江餘姚人，我國當代著名藝術理論家、文化史學者。

余秋雨散文家。大學畢業後留校任教多年，曾任上海戲劇學院院長、教授，上海寫作學會會長。辭職後繼續從事教學和寫作。

主要著作有《戲劇理論史稿》(1983年，上海文藝出版社出版)，《藝術創造工程》（1978年，上海文藝出版社出版），《文化苦旅》（1992年，知識出版社出版）

《文明的碎片》（1994年5月第1版，春風文藝出版社出版），《秋雨散文》（1994年，浙江文藝出版社出版），《山居筆記》（1998年，文匯出版社出版），《信客》一文入選初中語文課文。

❻ 小學四年級語文27課烏塔的主要內容

文章按照事情發展的順序來寫。先寫「我」在羅馬的一個旅館里結識了德國小姑娘烏塔，寫她「睡得正香」以及起身後收拾好行裝、外出遊覽；接著寫晚上回到旅館後「我」和烏塔的談話，主要談的是烏塔這次旅遊的行程之長、安排之細、准備之久，以及她要在親身經歷中認識世界的想法；最後寫烏塔與「我」道別，繼續她未完的旅程。

這這篇課文寫的是14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事，表現了這個少年的自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。

(6)小學語文塔擴展閱讀：

課文寫的是14歲的女孩獨自旅行的的故事，其大膽獨立讓學生欽佩羨慕。但是社會上存在一些危險因素，年齡太小的孩子獨自一人旅行容易遇到危險，為避免學生盲目效仿。教師需在課堂予以警示。且要傳授孩子旅遊中的安全知識：

人身安全

1.要遠離毒品，不接受陌生人搭訕，防止人身侵害。

2.要尊重所在國、特別是有宗教習俗國家的風俗習慣，避免因言行舉止不當引發糾紛。

3.遇到地震等自然災害或政治動亂，戰亂，突發恐怖事件或意外傷害時，要冷靜處理、盡快撤離，並及時報告我國駐所在國有關機構尋求營救保護。

住宿安全

1.進出賓館房間隨時關門鎖門，不要讓陌生人進入房間。

2.正確使用房間電器設備；不要把濕衣物放在電燈架上。

3.外出帶一張該賓館的卡，以防迷路後安全返回。

❼ 小學四年級語文上冊第六單元作文【烏塔】讀後感

《烏塔》讀後感
學習了《烏塔》這篇課文後，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。
現在的中國孩子，在家裡都是衣來伸手，飯來張口的「小皇帝」、「小公主」，家人百般呵護，什麼事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。 這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計劃這次旅遊，整整花了3年的時間來准備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家裡寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。可我們呢？有的同學不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不願自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經做好了充分的准備。這時，我們應該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時間表？周末時又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養成自立、自強的精神。
課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時間打工掙的，沒有拿家裡一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實在是一種不好的行為。所以，我們應該向烏塔學習。
烏塔曾經說過「光從電視和書本中認識世界總不完美」。我們寫完作業後，能看一會兒電視，讀一會兒課外書，就已經很不錯了，大多數同學都是把筆一揮，直接就出去玩了。而從來不會想到去親身體驗一番。光從一些課外讀物和電視節目中了解世界，是比不過親身體驗完美的，而且親身經歷總比聽說到的記憶要深刻，所以，只有親自體會才能有深刻的印象。
從《烏塔》這篇課文的學習，我了解一個和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。

❽ 小學語文作文，沒頭腦和不高興這篇作文怎麼寫

這回沒頭腦和不高興又遇到了一個仙人，仙人還是問他們長大了想干什麼。不高興想：「上次我當演員吃了不少苦頭，這次我要做一個建築師！」沒頭腦卻想做演員，於是，他們一個當了演員，一個當了建築師。        
不高興當了建築師，要跟沒頭腦比比，也想建一座少年宮，但他偏不高興和別人一樣，於是就建了一個比清明上河園還大九萬九千九百九十九倍的公園。        
公園很快就建好了。不高興難得高興了一回，去自己新建的公園一游。        
不高興來到公園，第一個去的地方就是萬層塔。公園很大，萬層塔最遠最高，很難走到。別人說：「還是先近後遠遊玩吧。」不高興回答："我偏不高興和你們一樣！"於是，他在公園里走了五天五夜，才走到萬層塔。到萬層塔下，他已經餓壞了，狼吞虎咽的吃光了一個飯店的菜。有人好心勸他少吃一點，他回答：「不高興！」        
萬層塔有三萬層，上塔方式有四種：不步、電梯、小型火箭、彈簧。不高興選了彈簧。可是他在塔下面吃的太多了，連著壓壞了幾十根彈簧，最後緊急調運了一個超級大彈簧，加高加厚的，才把他一層層彈到了頂樓。        
頂樓在演戲，正好是沒頭腦在演，演的是古代將軍在和人對打。只見沒頭腦拿著槍向對方刺去，但突然停住了，口中還自言自語：「咦，劇本是什麼呀……」真是讓人哭笑不得。        
不高興又細看了他的打扮，見沒頭腦槍拿倒了，帽帶歪了，衣服穿反了，腳上還穿著皮鞋！唉，古代有皮鞋嗎？這時，只見沒頭腦突然大喝一聲，倒提長槍沖了過來……        

❾ 小學二年級語文下冊課文泉水原創新課堂第五課天然水塔指的是什麼

天然:
天然指的是自然產生的。
水塔：指的是自來水設備中增高水的壓力的裝置
，非常高，頂端有一個大水箱，
箱內儲水。
天然水塔:
本課指泉水流進山腰的水池，水池裡裝滿
了水，就像一個水塔
。

❿ 烏塔這篇課文是哪一年開始出現在小學語文課本上的

2003年秋季義務教育課程標准實驗教科書