小學四年級作文忙碌的早晨

1. 小學六年級上冊人教版語文第五單元作文題目《忙碌的早晨》怎麼寫

都六年級了，一個作文才要求四百字，這能難住你嗎？
首先，分析一下，作文的題版目是「忙碌」和「早晨」權。這就給了你限定條件，必須是早晨發生的事情，還必須是忙碌狀態。
當然，集中的還是在忙碌上。早晨占幾十個字就可以了，甚至更少。至於忙碌，就太容易了。一個人不好寫，你不會寫一家人？
一個人的動作語言和神態，這都寫很多字呢，要是寫好幾個人，那不是輕輕鬆鬆？
寫完自己家，還可以寫路上忙碌的人群，忙碌的學校，忙碌的城市，最後升華到忙碌的國家，這樣下來四百字哪夠呢？
你說是不是？
所以，簡單思路就是：早上自己的心裡狀態加自然環境描寫，然後寫爸爸媽媽哥哥姐姐爺爺奶奶的忙碌生活（主要人物加動作語言描寫），然後寫忙碌的街道，比如清潔工，車流，交警等等，之後寫忙碌的校園，忙碌的城市。最後升華到整個國家的一天，不都是忙碌的嗎？
你看，我這說明都快四百字了，你要是詳細寫寫，肯定簡簡單單的。

2. 忙碌的早晨作文

思路：選取生活中一個早晨，敘述早晨起床、洗漱、准備出發上學，卻想起作業沒有寫完，我開始奮筆疾書，這時奶奶叫我吃早飯，我有點後悔沒有早點寫完作業，最後在我的努力下，我寫完作業，匆忙吃一個早飯，我明白一個道理，那就是一定要養成今日事今日畢的好習慣。

例文：

「叮鈴鈴、叮鈴鈴……」鬧鍾那悅耳的聲音把我吵醒了。來不及多想，我立刻翻身下床，以最快的速度穿好衣服；來不及關鬧鍾，便如箭一般的沖出房間。

來到書桌前，我想起來昨天的作業沒有寫完，我便立刻行動起來。我打開旁邊的語文試卷，便立刻開始奮筆疾書的寫了起來，一張試卷寫完了，兩張試卷寫完了，三張試卷寫完了……看著一張又一張空空如也的試卷在我的筆下被填的滿滿當當，心裡有說不盡的喜悅，我的筆寫的飛快，但心還在不斷的想：快啊！快啊！再快點！終於，最後一張語文試卷也在我的筆下順利完成了。

但我來不及喘息，便立刻開始做英語試卷。這時，奶奶喊道：「（人名），都七點了，快來吃飯。」我一聽，更急了，回答道：「你們先吃。」然後，不管三七二十一，便胡寫亂寫起來。我只希望快點寫完。此時的我滿臉通紅，如一個大紅蘋果，一顆顆汗珠如同珍珠般從我頭上滾落下來。我的手如風一般在試卷上書寫著。

此時的我爭分奪秒，正在和時間賽跑著。時間也過的飛快。轉眼間又過去了二十分鍾。只聽奶奶喊道：「還不快來吃飯，已經七點二十了。再不來吃就來不及了。」我一聽，心想：呀，七點二十了。快點寫，再不快點就來不及了。

於是，我的心為我加油。終於，我寫完了，我精疲力盡的奔進廚房，隨便扒了幾口飯便把試卷塞進書包里，背著沉重的書包上學去了。

這個早晨雖然很忙碌，但充滿了快樂。我一定要養成今日事今日畢的好習慣。

3. 跪求一篇作文『忙碌的早晨』400字（好必加懸賞！！！）

「忙碌」抄的一天

我的媽媽是個大忙人，整體好像有忙不完的事，下面就來說說我媽媽忙碌的一天吧。
早上六點，家裡的鬧鍾就開始「唱歌」了。媽媽用「光」的速度刷牙、洗臉、煮飯。接著就去晨跑了她說她現在是70公斤，還說非減個10斤8斤不可。媽媽晨跑回來手上不時多出一把青菜。接著就開始做她的「山珍海味。」7點准時叫我和爸爸起床，我剛剛起床，她就去上班了，像一個「純種」的加班族！
中午，我上學一回來就看見桌子上的一桌飯菜，接著又看見媽媽給我的一張紙條，上面寫著：「苗苗（我的小名），我去健身房，你自己吃飯，吃完早點去上學。
媽媽
晚上到了，黑簾布悄悄地爬上了天空。我原以為媽媽要坐在沙發上看電視。可媽媽又去練瑜伽了。到了晚上，正在睡覺的我隱隱約約聽見媽媽的聲音，我看了看鍾，媽呀！12點25分！
第二天早晨，媽媽又按照「電腦」里的記錄又開始忙碌的一天。唉……
後記：文中的「媽媽」並不是我的媽媽，我的媽媽是個只求家人健康、快樂、幸福的人。而我寫這篇作文的目的是為了告訴那些整天忙碌的人——有時，快樂也是也是一種福！

4. 一篇關於"忙碌的早晨"的象聲字大少於7個作文300~400字

「一日之際在於晨。」早晨的時間是寶貴的，也是忙碌的。瞧，這不，我們家忙碌開來了！
媽媽早早的就起來了，她見我還睡著，就「咚咚咚」地走過來，呼喚我起床。而我一翻身，眼睛都不睜，聽著媽媽離去的腳步聲，繼續放心地閉著眼睛呼呼大睡了。正當我昏昏欲睡之時，耳邊傳來了媽媽高八度的喊聲：「六點三十了！還不起床！」「好了，起床就是了！」我一個「鯉魚打挺」，從暖和和的被窩里跳了起來，揉了揉睡意朦朧的雙眼，匆忙地穿衣服。誰知，越急越亂，褲子穿反了，襪子找不到了，我又是喊，又是叫。爸爸風風火火地趕來幫忙。待我用秋風掃落葉的速度收拾好一切後，我快速地奔向衛生間。
廚房裡，媽媽正演奏著鍋碗瓢盆進行曲：微波爐「嗚嗚嗚」地唱著歌。筷子敲碗「叮叮鐺鐺」伴奏著。油煙機「嗡嗡嗡地和著旋律——」。衛生間傳來了我的尖叫聲：「爸爸，這牙膏怎麼擠不出來？這牙刷杯怎麼那麼臟？快來幫幫我呀！」「來了，來了。」爸爸腳下生風，一會兒擠牙膏，一會兒洗杯子，馬不停蹄，忙得暈頭轉向。媽媽從廚房間湊過來：「天涼了，洗臉別忘加熱水！」在爸爸的幫助下，我好不容易洗漱完畢，來到飯廳。
餐桌上早已擺滿了豐盛的早餐，熱氣騰騰的牛奶、新鮮的煮雞蛋、現炸的甜甜圈——
香味撲鼻，饞得我垂涎欲滴，肚子「咕嚕嚕」直叫。可我一看桌上的小鬧鍾，時針已指向七，我匆忙地抓了個甜甜圈往嘴裡塞，狼吞虎咽著。爸爸在一旁又是遞牛奶，又是剝雞蛋。「慢慢吃，別噎著！」我三下五除二地吃完了早餐，快速地配戴好紅領巾和胸牌。這時，在陽台曬衣服的媽媽又傳來了嘮叨的聲音：「該戴的行當都戴齊了嗎？」「都戴好了！」我不耐煩地回答。心想：媽媽什麼時候才能真正放心啊！
背上書包，跑出充滿忙碌氣息的家，我心裡充滿了感動，我家的早晨是緊張忙碌的，也是歡樂和諧的，愛意融融的——

5. 以忙碌的早晨為主題作文

要點：

這種文章的一般都是通過「我」傳達給讀者，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經歷，使讀者得到一種親切真實的感覺。

採用第一人稱，由於敘述人是當事人，所以敘述的人與事，只能是「我」活動范圍內的人物和事件。活動范圍以外的人物和事情就不能寫進去。

正文：

「一日之際在於晨。」早晨的時間是寶貴的，也是忙碌的。瞧，這不，我們家忙碌開來了！

「起床了，快起床！」媽媽的大噪門呼喚著我，而我一翻身，眼睛都不睜，聽著媽媽離去的腳步聲，繼續放心地閉著眼睛呼呼大睡了。正當我昏昏欲睡之時，耳邊傳來了媽媽高八度的喊聲：「六點三十了！還不起床！」「好了，起床就是了！」

我一個「鯉魚打挺」，從暖和和的被窩里跳了起來，揉了揉睡意朦朧的雙眼，匆忙地穿衣服。誰知，越急越亂，褲子穿反了，襪子找不到了，我又是喊，又是叫。爸爸風風火火地趕來幫忙。待我用秋風掃落葉的速度收拾好一切後，我快速地奔向衛生間。

廚房裡，媽媽正演奏著鍋碗瓢盆進行曲：微波爐「嗚嗚嗚」地唱著歌。筷子敲碗「叮叮鐺鐺」伴奏著。油煙機「嗡嗡嗡地和著旋律——」。衛生間傳來了我的尖叫聲：「爸爸，這牙膏怎麼擠不出來？這牙刷杯怎麼那麼臟？快來幫幫我呀！」「來了，來了。」爸爸腳下生風，一會兒擠牙膏，一會兒洗杯子，馬不停蹄，忙得暈頭轉向。

6. 以《忙碌的早晨》為題寫一篇作文，100字以上，寫早晨的忙碌。幫幫我，我很急的，希望快點！

「叮零零、叮零零」床抄邊的小鬧鍾好像小報道員大聲地喊「小懶蟲起床啦！不起床又要遲到啦！我一骨碌爬起，把鬧鍾的開關關掉，再揉揉眼睛，飛快地跑下樓去。
我開始刷牙，「刷刷刷、刷刷刷」終於把牙刷完了。我又把水龍頭打開，自來水「嘩嘩嘩」地流出來，我快速地洗完臉，等奶奶把我的頭梳好，我就開始吃飯了，我一邊吃一邊小聲地說：「真好吃！」吃飽了，我打了一個飽嗝後覺得有點渴，就拿了媽媽為我准備好的牛奶，「咕嚕咕嚕」地喝了下去。
我背上書包，走出家門。我和奶奶到了車站，等了大約10分鍾，公交車終於來了。
啊！真是一個忙碌的早晨！

7. 忙碌的早晨作文500字

第1篇：我家忙碌的早晨

「一日之際在於晨。」早晨的時間是寶貴的，也是忙碌的。瞧，這不，我們家忙碌開來了！

「起床了，快起床！」媽媽的大噪門呼喚著我，而我一翻身，眼睛都不睜，聽著媽媽離去的腳步聲，繼續放心地閉著眼睛呼呼大睡了。正當我昏昏欲睡之時，耳邊傳來了媽媽高八度的喊聲：「六點三十了！還不起床！」「好了，起床就是了！」我一個「鯉魚打挺」，從暖和和的被窩里跳了起來，揉了揉睡意朦朧的雙眼，匆忙地穿衣服。誰知，越急越亂，褲子穿反了，襪子找不到了，我又是喊，又是叫。爸爸風風火火地趕來幫忙。待我用秋風掃落葉的速度收拾好一切後，我快速地奔向衛生間。

廚房裡，媽媽正演奏著鍋碗瓢盆進行曲：微波爐「嗚嗚嗚」地唱著歌。筷子敲碗「叮叮鐺鐺」伴奏著。油煙機「嗡嗡嗡地和著旋律——」。衛生間傳來了我的尖叫聲：「爸爸，這牙膏怎麼擠不出來？這牙刷杯怎麼那麼臟？快來幫幫我呀！」「來了，來了。」爸爸腳下生風，一會兒擠牙膏，一會兒洗杯子，馬不停蹄，忙得暈頭轉向。媽媽從廚房間湊過來：「天涼了，洗臉別忘加熱水！」在爸爸的幫助下，我好不容易洗漱完畢，來到飯廳。

餐桌上早已擺滿了豐盛的早餐，熱氣騰騰的牛奶、新鮮的煮雞蛋、現炸的甜甜圈——

香味撲鼻，饞得我垂涎欲滴。可我一看桌上的小鬧鍾，時針已指向七，我匆忙地抓了個甜甜圈往嘴裡塞，狼吞虎咽著。爸爸在一旁又是遞牛奶，又是剝雞蛋。「慢慢吃，別噎著！」我三下五除二地吃完了早餐，快速地配戴好紅領巾和胸牌。這時，在陽台曬衣服的媽媽又傳來了嘮叨的聲音：「該戴的行當都戴齊了嗎？」「都戴好了！」我不耐煩地回答。心想：媽媽什麼時候才能真正放心啊！

背上書包，跑出充滿忙碌氣息的家，我心裡充滿了感動，我家的早晨是緊張忙碌的，也是歡樂和諧的，愛意融融

第2篇：忙碌的早晨

忙碌的早晨

「鈴鈴鈴……六點整，該起床了……」「該死，都是你這破鬧鍾，真是個『鬧』鍾」。我搓搓睡眼惺忪的眼睛，心裡想著。沒辦法，誰叫我是「當代小學生」哪。唉……

起來後，我洗洗涮涮，吃了點早餐，就出去等車了。這不，一到等車點，胡亦然就迎上來，說：「F2，（因為我是副班長）你的三練上有沒有等於37。6的？」我說：「等一下，我看看啊！」我打開書包一看，呀，我的三練沒帶！大事不好，房子要倒。我三步並作兩步的趕回家，汗如雨下，回到等車點的時候，班車都來了。我心想：幸好，幸好，我真是「大難不死，必有後福！」不過，這只是這個忙碌的一天的開始，後面……

到了教室門口，語文組長就撲了上來，她說：「啊呀，你怎麼才來啊，我都等了你一世紀了，快點，就差你一個了，快！」還沒容我說話，她就把我推到座位上，『搜』出語文作業，風風火火的走了。我笑著嘆了口氣。無意間，我發現了我的作文稿，便拿它到語文老師辦公室。剛從裡面出來就和數學組長撞了個滿懷。她扶了扶眼睛，說：「我的媽呀，我可找到你了，你要是再不出現，我就要貼尋人啟示了。對了，差一點忘了正事，參加東營市數學競賽的事想的怎麼樣了？」「你不說我還真忘了，多謝提醒！」經過一番「苦戰」，我終於從毛老師辦公室出來了。回到教室，我抹了一把汗，啊。今天早上過得可真不容易啊。

今天這個平凡而忙碌的早晨，卻給了我一個啟示DD時間是人一點一滴地擠出來的，就像海綿里的水。只有充分地利用時間，才能做時間的主人，從中感受到無比的幸福。

8. 有關一個忙碌的早晨的小學生日記350字

這時，管理草莓園的一位阿姨大聲地對我們說道：「這里的草莓從來不打農葯內，而且容一直保持整潔和干凈，從來不會有蟲子，所以你們可以直接品嘗……」還沒等阿姨說完，我就連忙轉過身，准備吃掉剛剛摘的大草莓，可令人意想NO到的是籃子里竟然空空如也，正當我百思NO得其解的時候，弟弟的嘴邊留下了紅紅的汁水。啊！原來小饞貓弟弟又在偷吃東西了呀！

為了嘗到誘人的草莓，我只能再摘別的草莓，可我這次學聰明了，摘一個就吃一個，因為我可不想讓弟弟不勞而獲。就這樣，一個草莓，兩個草莓，三個，四個，五個，六個，七個……吃得我又飽又滿足。最後，我又摘了許多草莓帶回家，分給親戚朋友們。

回家的路上，我還惦記那一棚又一棚的草莓，實在流連忘返。

9. 忙碌的早晨作文帶有象生詞

思路：按時間、空間的順序，依照自己前往學校的順序依次描寫。早餐店、環衛工人、上班、上學的都一一描寫到。

正文：早晨，是一天中最熱鬧的時候，是一天中最喧囂的時候，也是一天中最忙碌的時候。

「叮鈴鈴！」隨著鬧鍾清脆的歌聲，平凡而又忙碌的一天開始了。我趕忙起床，背起書包，拿了塊麵包就出門了。此時路邊的包子店生意興隆，門口排著長隊，買包子的人們把小小的包子店擠得水泄不通，不時還能聽見包子店老闆的幾聲吆喝：「不要擠！大家都有！」幾個剛買到包子的人狼吞虎咽，嘴角邊還沾著包子里的幾滴油呢。

沿著街道走去學校，我看見了幾個忙碌的環衛工人正在掃地。他們起早貪黑，每天早早地將路面清掃得乾乾凈凈。看見他們辛苦的背影，我不由地被感染了，從地上撿起幾個垃圾扔進了垃圾桶。

此時的路中央早已熱鬧不已：看，一輛輛汽車排成了長隊，如同一條氣勢磅礴的巨龍。「嗶——嗶——」人們紛紛趕著去上班，響亮的喇叭聲似波浪般一陣又一陣地響著。不一會兒，車隊開始慢慢地移動了，看著這喧囂的情景，我不由得加快了腳步。

繼續往前走，路旁的人們都匆匆地趕著去上班上學。他們有的身穿西服，提著手提包，一看就是某公司的高級員工；有的背著個書包，焦急地往學校跑，一路上遮遮掩掩的，好像生怕別人嘲笑她似的；還有的站在公交車站上，不時地看看手錶，又看看遠處柏油路的那一頭，著急地跺著腳，等待的公交車始終沒有出現……「叮——叮——」校園里響起了上課鈴聲，它催促著人們，也使我加快了腳步。

走進學校，只聽見琅琅的讀書聲一路傳來。我走進教室，從書包里抽出書本開始早讀。這時太陽已經出來了，陽光照著路上行駛著的來來往往的車輛，照著行色匆匆的人們，也照著這個異常忙碌的早晨！